Review of the Book by Danuta Kopeć (Non-)Educational Reality of a Person with Profound Intellectual Disability

Journal Title: Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania - Year 2018, Vol 0, Issue 27

Abstract

Danuta Kopeć’s monography is a supplement to the existing deficiencies in the review of professional literature devoted to the specificity of the functioning of a person with intellectual disabilities to a deep degree. Rich theoretical studies cause that this item is aimed at a wide audience. The author presents a detailed research on the educational reality of a person with profound intellectual disabilities and rich reflection.

Authors and Affiliations

Emilia Wieczorek

Keywords

Related Articles

Rozwój edukacji specjalnej na terenie Ukrainy (lata 90. XX w. – początek XXI w.)

Autor opisuje w niniejszym artykule kwestię edukacji specjalnej oraz przedstawia problematykę dotyczącą rozwoju i reformy kształcenia specjalnego na terenie Ukrainy po roku 1991. W artykule przeanalizowano kwestie organi...

W stronę nowego modelu polityki społecznej wobec niepełnosprawności. Kilka słów o projekcie badawczym

W tekście przedstawione zostaną koncepcja i cel badań w ramach projektu pt. Od kompleksowej diagnozy sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce do nowego modelu polityki społecznej wobec niepełnosprawności oraz teoretyczne...

Próba zastosowania Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) do oceny skuteczności postępowania usprawniającego zastosowanego wobec pensjonariuszy domu pomocy społecznej

Cel: Ocena z zastosowaniem ICF zmiany nasilenia problemów funkcjonalnych pensjonariuszy domu pomocy społecznej w zakresie „aktywności” i „uczestnictwa” po zastosowaniu fizjoterapii i zaopatrzenia ortopedycznego oraz anal...

Ruch spółdzielczości inwalidów i jego znaczenie dla rozwoju rehabilitacji osób niepełnosprawnych w Polsce

Celem publikacji jest ukazanie rozwoju spółdzielczości inwalidów, dorobku naukowego, gospodarczego i społecznego oraz zatrudnienia osób niepełnosprawnych na tle uwarunkowań społeczno-politycznych i gospodarczych w latach...

Summary of the International Conference disseminating the project Innovation Laboratories in the development of competences of special pedagogy teachers and people with special educational needs

The article provides a summary of the International Conference on Innovation Laboratories in the development of competences of special pedagogy teachers and people with special educational needs co-financed by the ERASMU...

Download PDF file
  • EP ID EP441655
  • DOI -
  • Views 59
  • Downloads 0

How To Cite

Emilia Wieczorek (2018). Review of the Book by Danuta Kopeć (Non-)Educational Reality of a Person with Profound Intellectual Disability. Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania, 0(27), 103-110. https://europub.co.uk/articles/-A-441655