Рівні іншомовної комунікативної компетенції в оволодінні іноземною мовою учнями початкової школи
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 126
Abstract
У статті йдеться про рівні іншомовної комунікативної компетенції, зокрема зроблено акцент на найнижчому рів- ні в оволодінні іноземною мовою А1. Він отримав назву «рівень відкриття». Розглядаються підходи щодо виділення промі- жних рівнів елементарної іншомовної комунікативної компетенції А1: на початковій стадії засвоєння іноземної мови виді- лено рівень А1.1 з підрівнями А1.1.1, та А1.1.2; на реорганізаційній стадії – А1.2 з підрівнями А1.2.1 та А1.2.2 та їх характе- ристика.
Authors and Affiliations
Н. І. Яценюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521154
- DOI -
- Views 138
- Downloads 0
Тактика незгоди як засіб модифікації асиметричних статусів комунікантів (на матеріалі англомовного серіалу ‘Suits’)
Стаття присвячена аналізу діалогічного спілкування між мовцями з асиметричними статусами у контексті пору- шення рольових очікувань. Досліджується специфіка реалізації тактики незгоди комунікантом з нижчим ст...
Діагностика готовності дітей, які позбавлені батьківського піклування до життя в сім’ї
В статті проаналізовано проблему визначення форм життєвлаштування дітей молодшого шкільного віку, які позбавлені батьківського піклування. Визначено компоненти психологічної готовності дітей молодшого шкільног...
Биомониторинг загрязнения поверхностных вод свинцом и кадмием с использованием планктонных организмов
Представлены результаты исследования аккумуляции свинца и кадмия ветвистоусыми ракообразными семей- ства Chydoridae (Chydoridae Stebbing, 1902). Предложена процедура активного биомониторинга загрязнения вод свинцом и кад...
Особливості віртуальної мовної особистості в Інтернет-дискурсі
У статті розглядається поняття «мовна особистість», встановлюються особливості віртуальної мовної особистос- ті в Інтернет-дискурсі. Досліджуються складові віртуальної мовної особистості, цілі віртуального диск...
Засоби вираження категорії оцінки на прикладі (на матеріалі українського та російського перекладів англомовної драми Е. Олбі “Who’s Afraid of Virginia Woolf?”)
Стаття присвячена дослідженню проблеми вираження категорії оцінки на прикладі російського та українського перекладів англомовної драми Е.Олбі “Who’s Afraid of Virginia Woolf?”. Увага приділяється засобам вира...