Рівні іншомовної комунікативної компетенції в оволодінні іноземною мовою учнями початкової школи
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 126
Abstract
У статті йдеться про рівні іншомовної комунікативної компетенції, зокрема зроблено акцент на найнижчому рів- ні в оволодінні іноземною мовою А1. Він отримав назву «рівень відкриття». Розглядаються підходи щодо виділення промі- жних рівнів елементарної іншомовної комунікативної компетенції А1: на початковій стадії засвоєння іноземної мови виді- лено рівень А1.1 з підрівнями А1.1.1, та А1.1.2; на реорганізаційній стадії – А1.2 з підрівнями А1.2.1 та А1.2.2 та їх характе- ристика.
Authors and Affiliations
Н. І. Яценюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521154
- DOI -
- Views 145
- Downloads 0
Формування образу тематичних сторінок університетів в соціальній мережі
У нашому дослідженні ми визначаємо тематику та проблематику контенту на освітню тематику в соціальній мережі на прикладі офіційної сторінки Київського національного університету імені Тараса Шевченка (у «Фей...
Розвиток полікультурної компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови
У статті з’ясовано сутність поняття «полікультурна компетентність»; наголошено на особливостях навчання іно- земних студентів в Україні; проаналізовано навчальні плани, програми і підручники з української мови для інозе...
Відтворення мовленнєвої характеристики персонажів (на матеріалі англомовних художніх текстів та їх перекладів українською мовою)
Стаття присвячена засобам створення мовленнєвої характеристики персонажа в сучасних англомовних художніх аудіомедіальних та друкованих текстах, і способам їх відтворення в українському перекладі. Мовленнєву характери...
Сутність та особливості професійного розвитку молодих викладачів
У статті представлено огляд літератури з проблеми професійного розвитку молодих викладачів. Розглянуто погляди вітчизняних та зарубіжних дослідників щодо визначення сутності поняття «професійний розвиток». З’ясовано, що...
Психологічні механізми розвитку самостійності майбутніх фахівців
У статті розглянуто психологічні механізми розвитку самостійності серед яких виділено інтеріоризацію та інден- тифікацію, як більш ранні механізми, а також рефлексію та екстеріоризацію, що формуються у проце...