РОЛЬ МЕДІАЦІЇ У ВИРІШЕННІ КОНФЛІКТІВ

Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2018, Vol 0, Issue 72

Abstract

У статті розглянуто роль медіації на шляху до розв’язання конфлік-тів. Розкрито проблему медіації як альтернативного способу вирішення спорів. Проаналізовано доцільність та можливості застосування медіації в Україні. Розглянуто види медіації та її техніки

Authors and Affiliations

МАРІЯ КУЗІВ

Keywords

Related Articles

SPIRITUAL - FOUNDATION OF WOMEN'S EDUCATION IN ORTHODOX MONASTERIES UKRAINE THE END OF XIX - BEGINNING OF XX CENTURIES.

The basis of the Christian family is a husband and wife, which, in the domestic unit of their souls for mutual moral perfection and salvation, they are related by God for eternity by vows of mutual love and community lif...

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА ПОЛТАВЩИНИ: СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ

У статті здійснено аналіз стану розвитку дошкільної освіти на Полтавщині, висвітлено статистичні дані щодо мережі дошкіль-них навчальних закладів і створення місць у ДНЗ, виявлено тен-денції, що властиві дошкільній осві...

УПРАВЛІННЯ ЗБУТОВОЮ ПОЛІТИКОЮ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ В УМОВАХ КОНКУРЕНТНОГО СЕРЕДОВИЩА

Розкрито сутність збутової політики ВНЗ як комплексу дій із формування компетентностей майбутнього фахівця. Визначено зміст та критерії ефективності збутової політики ВНЗ, запропо¬новано підходи до її оцінки. Розглянуто...

РОЛЬ МЕДІАЦІЇ У ВИРІШЕННІ КОНФЛІКТІВ

У статті розглянуто роль медіації на шляху до розв’язання конфлік-тів. Розкрито проблему медіації як альтернативного способу вирішення спорів. Проаналізовано доцільність та можливості застосування медіації в Україні. Роз...

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ СТУПЕНЕВОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

У статті проаналізовано сутність понять «методологія», «педагогічна методологія», їх взаємозв’язок, специфіку, основні категорії ступеневої педагогічної освіти.

Download PDF file
  • EP ID EP528712
  • DOI -
  • Views 122
  • Downloads 0

How To Cite

МАРІЯ КУЗІВ (2018). РОЛЬ МЕДІАЦІЇ У ВИРІШЕННІ КОНФЛІКТІВ. ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, 0(72), 15-18. https://europub.co.uk/articles/-A-528712