Роль мережі Інтернет у формуванні творчої особистості сучасного фахівця у галузі медицини

Journal Title: International Journal of Education and Science - Year 2019, Vol 2, Issue 2

Abstract

Вступ: Життя сучасного суспільства тісно пов’язане з комп’ютерними технологіями та мережею Інтернет. Ступінь важливості цих категорій у житті як окремих індивідуумів, так і суспільства в цілому є об’єктом активних досліджень соціологів. Можливості мережі Інтернет займають значне місце в процесах спілкування, культурного та інтелектуального розвитку, а також у процесах навчання та професійного становлення фахівця. Метою роботи є дослідження значення та перспектив використання мережі Інтернет у формуванні особистісних та професійних якостей фахівця у медичній сфері. На думку німецького філософа Бехманна, Інтернет – це не просто технологія, в сучасному суспільстві він є серцевиною, що утворює матеріальний базис життя, системи соціального взаємозв’язку, праці та комунікації. Відсоток користування комп’ютером та всесвітньою павутиною коливається в різних вікових категоріях, і серед молоді сягає 90% і більше. Тому виникають ідеї використання Інтернет-середовища у різних галузях. Наприклад, у 2001 році в США була представлена стратегія створення національної медичної інформаційної інфраструктури (“National Health Information Infrastructure” – NHII). Метою її є використання інформаційно-комунікаційних технологій в побудові системи взаємодії всередині широкого кола учасників системи охорони здоров’я для покращення здоров’я нації. Подібні програми запроваджуються і в інших країнах: Великобританії (“NHS Connecting for health”), країнах Європи “E-health”). Використання такого роду програм та інфраструктур є перспективним методом налагодження комунікації між учасниками лікувального процесу та між членами системи охорони здоров’я, адже зв’язок через соціальні мережі та різноманітні онлайн-сервіси активно витісняє спілкування віч-на-віч чи за допомогою телефону. Результати: Іншою важливою функцією Інтернету є його роль як джерела інформації. Існує велика кількість бібліотек, наукових платформ, інформаційних сайтів, сайтів періодичних видань, які можуть надати необхідну інформацію для різних груп людей – студентів, практикуючих лікарів, пацієнтів. Однак постає питання про якість та достовірність інформації, представленої в Інтернет-ресурсах. Використання недостовірної інформації лікарем у його практичній діяльності, а також пацієнтом у випадках самолікування створює значну небезпеку для здоров’я останнього. Альтернативним шляхом вирішення цієї проблеми є широке залучення медичних фахівців до створення якісного контенту в мережі Інтернет, контролю за поширенням інформації на медичні теми, реагування на неправдиві твердження конструктивною критикою. Це створить достатню кількість джерел з перевіреною та достовірною інформацією, якою зможуть користуватися як пересічні громадяни, так і молоді фахівці. Прикладами фахівців, які активно популяризують медичні знання в соціальних мережах? є лікар акушер-гінеколог Шупенюк, яка веде Facebook-сторінку на тему жіночого здоров’я, а також є ведучою проекту “Я соромлюсь свого тіла”; акушер-гінеколог Лелюх – засновниця “Жіночого клубу з Наталією Лелюх”, веде однойменний YouTube-канал, лікар-педіатр Комаровський, який має Facebook-сторінку та Instagram-профіль, на яких висвітлено проблеми дитячого здоров’я. Активна позиція медичних фахівців в інформаційному просторі, застосування творчого підходу та стратегій SMM (social media marketing) є запорукою донесення до великої кількості осіб достовірної, науково обґрунтованої інформації з питань охорони здоров’я. Висновки: Враховуючи реалії сучасного суспільства і місце комп’ютерних та інформаційних технологій у житті людей, слід залучати їх у процесі навчання та формування творчої особистості фахівця будь-якої галузі, зокрема медицини. Володіння навичками користування ПК та Інтернет-джерелами, знання основ інтернет-маркетингу, розвиток творчого підходу до спілкування та роботи з пацієнтами розширюють поле професійної діяльності та є важливими для сучасного працівника охорони здоров’я.

Authors and Affiliations

Лілія Борисівна Десятнюк, Катерина Андріївна Черниш

Keywords

Related Articles

Combined Antegrade and Retrograde Approaches for the Treatment of “Endoscopically Complex” Forms of Choledocholithiasis: Clinical Cases

Background: Choledocholithiasis is the most wide-spread disease of the common bile duct with an incidence of 10-17% among the population of developed countries. Endoscopic papillosphincte-rotomy and endoscopic choledocho...

Deontological Culture of Teachers of Medical Higher Educational Establishments: Preliminary Remarks

Background and Aim of Study: The article deals with the analysis of the problem of formation of deontological culture of teachers of medical higher educational establishments. The aim of the study: to outline the key poi...

Тенденції та мотиви освітньої міграції з України до країн Європейського Союзу

Вступ: Серед немонетарних факторів зростання якості життя слід виділити доступ до якісних та прийнятних за ціною освітніх послуг. Упродовж останніх років в Україні активно розвиваються процеси освітньої міграції для навч...

Формування дослідницької компетентності у майбутніх фармацевтів засобами інтерактивного навчання

Вступ: Стрімкий розвиток фармацевтичного сектору України обумовлює актуальність підготовки кадрів з інноваційним мисленням, здатних швидко реагувати на зміни у суспільстві, аналізувати ринок фармацевтичних послуг; визнач...

Моніторинг рівня сформованості професійної компетенції викладача ЗВО

Вступ: Метою є дослідження й обґрунтування теоретичних основ діагностики та визначення результатів формування професійних компетенцій педагогів як актуальної педагогічної проблеми у закладах вищої освіти. Аналіз останніх...

Download PDF file
  • EP ID EP601421
  • DOI 10.26697/ijes.2019.2.43
  • Views 160
  • Downloads 0

How To Cite

Лілія Борисівна Десятнюк, Катерина Андріївна Черниш (2019). Роль мережі Інтернет у формуванні творчої особистості сучасного фахівця у галузі медицини. International Journal of Education and Science, 2(2), 59-. https://europub.co.uk/articles/-A-601421