РОЗБУДОВА МЕРЕЖІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ДОБУ УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ (1917-1920 РР.)
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2018, Vol 1, Issue 20
Abstract
У статті висвітлено динаміку розбудови мережі вищих навчальних закладів у період національного державотворення (1917-1920 рр.) і з’ясовано принципи їх структурного вдосконалення. Визначено роль ініціаторів і провідних учасників цього процесу – представників українського державного керівництва, громадських організацій і наукових товариств, органів міського й земського самоврядування, окремих осіб. Відповідно до проблемно-хронологічного критерію, презентовано діапазон новостворених вищих шкіл університетського й спеціалізованого типів (педагогічного, естетичного, сільськогосподарського, технічного, дипломатичного профілів).
Authors and Affiliations
Лариса Корж-Усенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP410781
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i20.2443
- Views 110
- Downloads 0
USE OF INTERACTIVE METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES AT THE HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS
Use of interactive methods of teaching foreign languages is one of the aims of educational process at the higher educational establishment which specializes on teacher training. The article dwells on the theoretical aspe...
МОДЕЛЮВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА З ТУРИЗМУ
Стаття присвячена аналізу таких дефініцій, як «педагогічна техно-логія», «мультимедіа», «мульти-медійна технологія навчання» «мультимедійна педагогічна тех-нологія». Встановлено, що педагогічна технологія є змістовим уза...
КРИТЕРІАЛЬНА ОЦІНКА ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ДИЗАЙНЕРСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
У статті доведено доцільність критеріальної оцінки дослідження ефективності дизайнерської підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва. З’ясовано, що нині усталилась система професійної освіти майбутніх учителі...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ У ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ (НА ПРИКЛАДІ УКРАЇНИ Й ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ)
У статті розкрито особливості системи професійної підготовки майбутніх лікарів в Україні й у Великій Британії, яка має свою специфіку: організація професійної підготовки здійснюється відповідно до цілей і закономірностей...
ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ
На основі діагностичної методики «Переклад на суахілі» подано порівняльну характеристику рівнів сформованості рефлексивної компетентності вчителів і майбутніх учителів початкової школи з урахуванням таких показників, як...