Розробка інноваційних форм і методів як основа синергії дошкільної, шкільної та позашкільної освіти у питаннях соціального виховання дітей у 20-х –50-х рр. ХХ ст. в Україні

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 173

Abstract

У статті репрезентовано системний розгляд інноваційних форм і методів як основи синергії педагогічних зусиль освітніх закладів різних ланок у питаннях інституалізованого соціального виховання неповнолітніх. Серед інноваційних форм: просвітницькі товариства, книгозбірні, групові народні читання, публічні лекції; клуби для молоді, дитячі захистки та гуртки; освітні мандрівки, народні гуляння, свята, урочистості, маніфестації, відзначення пам’ятних дат тощо. Актуальними для соціального виховання дітей були методи агітації та пропаганди; методи друкованого та живого слова, метод письмових завдань, метод залучення до масових дійств; театральний, музичний, образотворчий методи.

Authors and Affiliations

В. А. Клімчук, Л. В. Пахомова, О. І. Рассказова, П. І. Рассказова

Keywords

Related Articles

Удосконалення підготовки майбутніх учителів початкової школи до інноваційної професійної діяльності в умовах реформування загальної середньої освіти

У статті обґрунтовано актуальність удосконалення підготовки майбутніх учителів початкової школи до іннова- ційної професійної діяльності в умовах реформування загальної середньої освіти. Проаналізовано дидактичні аспекти...

Еволюція розвитку азербайджанської теми в українській літературі другої половини ХХ – початку ХХІ століття

У статті досліджено еволюцію розвитку азербайджанської теми в українській літературі другої половини ХХ – поча- тку ХХІ століття. Показано проблеми, що пов’язані з втратою і відновленням культурної ідентичності азербайдж...

Формування образу тематичних сторінок університетів в соціальній мережі

У нашому дослідженні ми визначаємо тематику та проблематику контенту на освітню тематику в соціальній мережі на прикладі офіційної сторінки Київського національного університету імені Тараса Шевченка (у «Фей...

Літературна освіта молоді та проблема кліпового мислення

У статті розглянуто взаємопов’язані проблеми літературної освіти молоді та кліпового мислення. Охарактеризо- вана сутність кліпового мислення як нового алгоритму сприйняття та аналізу інформації, увиразнено основні ознак...

До питання вибору проекцій екологічного картографування транскордонних територій Західного Полісся

Розглянуті питання теоретичного вибору проекцій для екологічного картографування транскордонних територій регіону Західне Полісся. Обґрунтована варіавалентна проекція, в якій окрім географічних координат враховується дод...

Download PDF file
  • EP ID EP496830
  • DOI 10.31174/SEND-PP2018-173VI71-02
  • Views 127
  • Downloads 0

How To Cite

В. А. Клімчук, Л. В. Пахомова, О. І. Рассказова, П. І. Рассказова (2018). Розробка інноваційних форм і методів як основа синергії дошкільної, шкільної та позашкільної освіти у питаннях соціального виховання дітей у 20-х –50-х рр. ХХ ст. в Україні. Science and Education a New Dimension, 0(173), 11-15. https://europub.co.uk/articles/-A-496830