Розробка критеріїв і показників соціальної відповідальності учнів

Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 7

Abstract

<p>У дослідженні виокремлено критерії і показники соціальної відповідальності школярів: когнітивний (морально-правова компетентність), ціннісно-самооцінний (цінності, етичні уявлення, соціально-значущі внутрішні мотиви, локус-контролю), емоційно-особистісний (емоції, якості), практично-діяльнісний (поведінка, активність, соціальна ситуація розвитку). Визначено рівні соціальної відповідальності школярів (високий, середній, низький), які характеризуються ступенем прояву, виваженістю, глибиною, дієвістю, соціальною значущістю, самостійністю</p>

Authors and Affiliations

Olha Vasylenko

Keywords

Related Articles

Особливості сучасної тренажерної підготовки військових льотчиків до ведення повітряних боїв в умовах військових конфліктів на території України

<p>У статті розкрито особливості професійної підготовки військових льотчиків до ведення повітряного бою. Зазначається, що вона має проводитися з використанням комплексного підходу, тобто з використанням комплексу методик...

Диригентсько-хорова підготовка майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941)

<p class="Textbody">У статті розглянуто організаційні засади й особливості диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941 рр.); визначено й охарактеризовано її скл...

Управління впровадженням європейських громадянських практик в освіту України

<p>Динамічні зміни в українському суспільстві спонукають до пошуку ефективних шляхів виховання нового громадянина. Саме тому вивчення і впровадження кращого європейського досвіду розвитку громадянських компетентностей, я...

Шляхи реалізації модернізаційних процесів в сучасній початковій музичній освіті

<p>Досліджено шляхи удосконалення системи початкової музичної освіти в Україні. Встановлено вплив суттєвого оновлення загальної музичної освіти молодших школярів на набуття ними основ музичної грамоти та розвиток елемент...

Інтегративний зміст комунікативної компетентності майбутніх правознавців

<p>У статті розкрито поняття комунікативної компетентності майбутніх правознавців як інтегративних професійно обумовлених і особистісно-значущих цінностей, знань, умінь і якостей правознавців, які забезпечують ефективну...

Download PDF file
  • EP ID EP647565
  • DOI 10.15587/2519-4984.2017.107972
  • Views 175
  • Downloads 0

How To Cite

Olha Vasylenko (2017). Розробка критеріїв і показників соціальної відповідальності учнів. ScienceRise: Pedagogical Education, 0(7), 41-44. https://europub.co.uk/articles/-A-647565