Розробка OWL-онтології для представлення концептуальних знань в правовій області на прикладі судових справ
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2016, Vol 4, Issue 2
Abstract
У статті описується правова OWL-онтологія, яка робить явним концептуальне знання в області судової справи, підтримує міркування про область, і може використовуватися для анотування тексту судової справи, якій в свою чергу можна використати, для поповнення онтології. Заповнена онтологія може використовуватися для інформаційного пошуку, видобування і доказової аргументації.
Authors and Affiliations
К. О. Хала
Keywords
Related Articles
- EP ID EP235994
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
Development of the mobile software application for determination of optimal air ionisation modes
Стаття присвячена питанню розробки програмного забезпечення, якевирішує завдання, пов’язані зі створенням оптимального аероіонізаційного режиму у пташнику, а саме: створення геометричної моделі, яка за...
Педагогічні умови неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій
The urgency of the scientific and pedagogical development of the pedagogical conditions of continuous students' design-training is connected with the necessity of formulating methodical features of the use of new forms a...
Використання сучасних інформаційних технологій в процесі реалізації ігрових методів навчання
У статті представлена імітаційна гра «Застосування інформаційних технологій в розробці бізнес-плану підприємства», яка використовується в процесі викладання майбутнім менеджерам дисципліни «Економічна інформатика». Важли...
Использование инструментов игрофикации в онлайн обучении
Рассмотрено понятие игрофикации и механизмы повышения уровня эффективности электронного обучения с помощью игровых механик. Изложен обзор существующих трендов и моделей игрофикации электронного обучения учащихся.
Використання інтернет-підтримки у самостійній роботі майбутніх учителів
Використання Інтернет-підтримки у самостійній роботі майбутніх учителів. У статті розглянуто шляхи використання інформаційної, консультаційної та інструментальної Інтернет-підтримки у самостійній роботі майбутніх учителі...