РОЗВИТОК НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ ПІДХОДІВ ДО РОЗУМІННЯ ПОТЕНЦІАЛУ ЯК ЕКОНОМІЧНОЇ КАТЕГОРІЇ
Journal Title: Економіка розвитку - Year 2012, Vol 62, Issue 2
Abstract
Узагальнено існуючі, а також виокремлено цілий ряд нових науково-методичних підходів до визначення поняття "потенціал": ресурсний – у вузькому та широкому розумінні, ймовірнісний, результатний, структурний, цільовий, результатно-ймовірнісний, що здійснювалося за критерієм урахування у визначеннях основних характеристик досліджуваної категорії, зокрема: ресурси – наявні або потенційні, можливості досягнення ефекту, фактори формування потенціалу, здатність до розвитку, ступінь потужності ресурсів та можливостей.
Authors and Affiliations
Volodymyr Kasianenko
НАПРЯМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПОДАТКОВОГО СТИМУЛЮВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ
Охарактеризовано сучасний стан інноваційної діяльності, визначено та проаналізовано проблеми інноваційного розвитку України. Проведено аналіз зарубіжного досвіду використання податкових інструментів активізації інновацій...
JUDICIAL AND ECONOMIC EXPERTISE OF CALCULATIONS CONNECTED WITH THE PERSONAL INCOME TAX: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS
The increased number of tax violations, in particular, those related to payment and calculation of the personal income tax in Ukraine (hereinafter referred to as the PIT), as well as complication of the forms and ways of...
CONCEPTUAL FOUNDATIONS OF THE COMPETITIVE ENVIRONMENT SEGMENTATION OF THE NATIONAL BANKING MARKET
Recession and stagnation in the bank sector of Ukraine along with the growing world macroeconomic instability were found to have intensified the problem of the national banks competitiveness increase in both internal...
APPROACHES TO THE DEFINITION OF THE CONCEPT OF MANAGEMENT TECHNOLOGY
The necessity for clarifying the concept of management technology in the context of research of the banking institution management technology is substantiated. Morphological analysis of different approaches to the defini...
CONCEPТUAL PRINCIPLES OF LIFELONG LEARNING IN THE CONTEXT OF A SYNERGETIC PARADIGM OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT
The need for continuously raising modern labor market requirements to professional skills in the scientific and technological progress was revealed. Under the circumstances, the formation of lifelong learning, transfer o...