Safety culture as a condition for implementation of future builders’ professional identity
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2016, Vol 2016, Issue 11
Abstract
The article deals with the concept of "professional identity". The necessity of education of safety culture as a condition of implementation of professional identity of future skilled workers building structure is proved. It is determined that the education of future builder professional identity through strengthening professional-important qualities necessary to carry out a process of training and development. The basic functions and sources of professional identity and a common algorithm mastering safety culture issues in professional activity of vocational education are shown. It is analyzed professionally important for the future of the builder of personal qualities necessary for an application of the algorithm. Among them: increasing of attention, its concentration, distribution and switching, motor, language and logical kinds of memory, spatial imagination, spatial thinking and practice.The specified priority areas, describing the formation of professional culture of safety in professional schools are shown. These areas include: general theoretical training to safe professional activities (awareness of common problems risk safety hazards, etc.); mastering practical and professional skills of solving problems both during professional activities in a safe environment and in terms of the threat to life and health of workers; foundations of psychological training to safe professional activity (create a positive psychological climate in the team, the ability to communicate with customers, cultivating reasonable risk preparedness, determination, courage, etc.); development of personal qualities needed to perform a safe profession.
Authors and Affiliations
Natalia Kulalaieva
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633834
- DOI 10.32835/2223-5752.2016.11.116-122.
- Views 98
- Downloads 0
The problem-based learning in the training of air traffic controllers
The article analyses the scientific achievements of theory and practice of problem-based learning in the professional training of air traffic controllers. The relevance of this topic is based upon the insufficient adapta...
MODEL OF FORMING THE PROFESSIONAL-ETHIC CULTURE FOR GRAPHIC DESIGNERS IN COLLEGES
Модель формування професійно-етичної культури майбутніх графічних дизайнерів охарактеризовано в контексті етичної підготовки фахівців у коледжах. У процесі дослідження застосовано низку методів: аналіз, синтез, узагальне...
ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ
Володіння нормами загальної та професійної культури представлені в статті як важливі якості сучасного фахівця, необхідні для успішного розвитку його особистісної та професійної кар’єри. Обґр...
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОЕКТУВАННЯ СИСТЕМИ КОНСУЛЬТУВАННЯ З ПРОФЕСІЙНОЇ КАР’ЄРИ УЧНІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Розвиток суспільства докорінно змінився внаслідок радикальних соціально- економічних і суспільно-політичних перетворень, що відбуваються в Україні. Ринкова економіка, ринок праці, зміни в системі освіти й інші об'єктивні...
Students’ abilities recognition and development model
The article is aimed at construction of the model for recognition and developing the students’ giftedness by controlling, monitoring and adjusting educational process. A high level of intelligence becomes the key to new...