Саморегуляція лексико-семантичного поля SPACE: філософсько-синергетичний аспект
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 116
Abstract
У статті аналізується понятійно-категоріальний апарат синергетики, яка на сьогоднішній день є новою міждис- циплінарною науковою парадигмою. Розглядається процес самоорганізації лексико-семантичного поля SPACE як відкритої нерівноважної нелінійної системи. Визначаються потенційні локальні атрактори лексико-семантичного поля під час його адаптації до комунікативних потреб мовців. Описуються механізми утворення та пристосування лексичних одиниць у синх- ронії та діахронії, з урахуванням етимологічного аспекту.
Authors and Affiliations
Е. О. Веремчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515505
- DOI -
- Views 129
- Downloads 0
Мотиваційна складова процесу ресоціалізації неповнолітніх засуджених
У статті розглянуто проблему ресоціалізації неповнолітніх засуджених. Визначено особливості мотиваційної сфери неповнолітніх засуджених. Показано, яким чином динамічна та змістовна сторона мотиваційної сфери неповнолітн...
Defining snowflake in British post-Brexit and US post-election public discourse
The paper addresses the meaning that the snowflake lexeme has acquired in public discourse in the post-Brexit UK and the post- election USA. The research of online publications and audience’s comments reveals that snowfl...
Емоційно-психічні стани особистості з особливостями звуковимови
У статті «Емоційно-психічні стани особистості з особливостями звуковимови» розглядається проблема емоційно- психічних станів особистості з особливостями звуковимови. На основі проведеного теоретичного аналізу...
Відтворення символічного коду в українських перекладах трагедії «Макбет»
Автор статті прагне дослідити особливості перекладу символічного коду як одного з базових семіотичних кодів драматичних творів. Підходи до перекладу драми висвітлено з позиції семіотики та надано визначення літературному...
Міжпредметні зв’язки як ресурс реалізації навчання молодших школярів французького діалогічного мовлення
У статті автором розглянуті концептуальні основи розробки та використання міжпредметних зв’язків на уроках французької мови з навчальними дисциплінами початкової освіти «Українська мова», «Основи здоров’я», «Я у сві...