Самостійна робота майбутніх учителів з формування англомовної граматичної компетентності
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2016, Vol 1, Issue 14
Abstract
Стаття присвячена підготовці майбутніх учителів іноземних мов у ВНЗ. Розглянуті проблеми навчання студентів, які другий рік вивчають англійську мову як другу іноземну. Уточнено склад, зміст та етапи формування англомовної граматичної компетентності. Представлено особливості та засоби формування англомовних рецептивних та репродуктивних граматичних навичок у самостійній позааудиторній роботі майбутніх учителів. Запропоновано комплекси вправ для самостійної роботи з англійської мови як другої іноземної, а також змодельоване поетапне формування англомовної граматичної компетентності. The article is devoted to the problem of training future teachers of foreign languages. The author focuses on the issue of forming English grammar competence of students’ who study English as a second foreign language. It is provided theoretical substantiation and practical elaboration of the methodology of forming students’ English grammar competence by means of self-work. The didactic, psychological and psycholinguistic backgrounds of forming English grammar competence have been taken into account. The structure and content of English grammar competence have been determined. As a result, exercises to form English grammar competence has been substantiated and developed. The model of teaching students English grammar competence within the subject “English as a Second Foreign Language” has been worked out. Methodological recommendations for the students’ self-work for formation of English grammar skills of future teachers have been developed.
Authors and Affiliations
Наталія Шульгач
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233137
- DOI -
- Views 267
- Downloads 0
Арт-педагогічний супровід професійної підготовки майбутнього вчителя
Стаття присвячена обґрунтуванню потенціалу арт-педагогіки як актуального супроводу в професійній підготовці майбутнього вчителя. Розглянуто взаємозв’язок арт-педагогіки із загальною педагогікою. Виявлено специфіку залуче...
ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Стаття присвячена проблемі формування інформаційно-методичної компетентності майбутніх учителів початкової школи. На основі аналізу сучасних психолого-педагогічних досліджень обґрунтовано доцільність удосконалення процес...
СТРУКТУРА ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
У статті висвітлено теоретичні аспекти естетичної культури майбутнього вчителя образотворчого мистецтва, зміст понять «культура» та «естетична культура». Розкрито та обґрунтовано структуру естетичної культури та проаналі...
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ
У публікації висвітлено теоретико-методологічні основи підготовки магістрів музичного мистецтва в педагогічних університетах. Розкрито сутність і проаналізовано теоретичні підходи до підготовки фахівців із музичного мист...
ТЕ ОРЕ ТИКО-МЕТО Д О ЛОТТЧИТ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ДО УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
У статті розкрито сутність поняття «менеджмент» і його історичну трансформацію, визначено задачі менеджменту як галузі прикладної професійної діяльності. Проаналізовано закономірності управлінської діяльності в закладах...