СЕМАНТИКО-СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АНГЛОМОВНИХ ТЕКСТІВ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ
Journal Title: Advanced Education - Year 2014, Vol 0, Issue 1
Abstract
<p>У статті розглядаються семантико-стилістичні реалії сучасної англомовної публіцистики, стисло перераховуються основні риси та особливості функціонального стилю публіцистичних текстів, обговорюються прийоми, які в них використовуються, а також називаються особливості їхнього перекладу українською мовою. Надається по декілька прикладів вживання стилістичних фігур і тропів у сучасній англомовній публіцистиці, а саме епітетів, метафор, стилістичних порівнянь, метонімій та алюзій. Також дається приклад труднощів перекладу даних стилістичних фігур. Розглядаються тісні зв’язки між мовою публіцистики та культурним середовищем. Наводяться короткі дані з частоти вживання стилістичних фігур і тропів із зазначенням найбільш продуктивних і найменш продуктивних форм. Окреслюються апріорні умови щодо мовної компетентності перекладача, а також проблеми, які виникають під час перекладу публіцистичних матеріалів та шляхи їхнього подолання. <strong></strong></p>
Authors and Affiliations
Natalia Hlinka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP512804
- DOI 10.20535/2410-8286.29140
- Views 78
- Downloads 0
USING GOOGLE CLASSROOM TOOLS IN TEACHING STUDENTS OF ECONOMIC SPECIALITIES
<p>The article deals with the issue of teaching students of economic specialities by means of cloud technologies. The author analyses the possibilities of applying Internet services and demonstrates the feasibility of th...
DIDACTIC GAME AS AN ADVANCED METHOD OF COMMUNICATIVE COMPETENCE FORMATION IN FUTURE SPECIALISTS IN DOCUMENTATION AND INFORMATION SERVICES
<p>The article states that the formation of communicative competence in future specialists in documentation and information activities alongside with professional competence is a measure of educational quality. The skill...
Дистанційне навчання у професійному розвитку сучасного педагога
<p>У статті розглядаються особливості дистанційного навчання, його переваги та недоліки на прикладі програм професійного розвитку MOOC (Massive Open Online Course), E-Teacher та Cambridge English Teacher. Програми MOOC є...
PRINCIPLED PRAGMATISM, OR WELL-GROUNDED ECLECTICISM: A NEW PARADIGM IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE AT UKRAINIAN TERTIARY SCHOOLS?
<p>The article discusses the ways of introducing Kumaravadivelu’s (2003) principled pragmatism (or well-grounded eclecticism in the terminology of the author of the article) approach into teaching English as a foreign la...
CONTENT OF TEACHING PROFESSIONALLY ORIENTED WRITTEN COMMUNICATION
<p>The article is devoted to the problems of teaching foreign languages in non-linguistic universities in the process of professional education. Special attention is paid to teaching professionally oriented written commu...