SERBEST CUMHURİYET FIRKASI VE TÜRK DEMOKRASİ TARİHİNDEKİ YERİ
Journal Title: intoba - insan ve toplum bilimleri akademi dergisi - Year 2021, Vol 1, Issue 2
Abstract
Serbest Cumhuriyet Fırkası (SCF), 1923 yılında kurulan Türkiye Cumhuriyeti’nin ikinci muhalefet partisidir. Atatürk, Türkiye’de çok partili demokrasi geleneğini oluşturmak için Fethi (Okyar) Bey’den iktidarda olan Cumhuriyet Halk Fırkası (CHF)’na karşı bir muhalif parti kurmasını talep etmiştir. Böylece 1925’te cereyan eden Şeyh Sait Ayaklanması sonrası kapatılan Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası (TCF)’nın ardından, 1930’da SCF kurulmuştur. Dönemin Türkiye’sinin sosyoekonomik problemleri arasında, Atatürk’ün talimatıyla Fethi Bey’in başkanlığında kısa zamanda örgütlenen bu fırka, bilhassa ülkenin kıyı kesimlerinde büyük ilgi görmüştür. Bu ilgiyi Ege gezisi daha da zirveye taşımıştır. Bu gezi esnasında halkın hükümet ve devrimlere karşı yaptığı gösteriler partinin sonunu hazırlamıştır. Bununla birlikte, henüz örgütlenmesini tamamlamamış olmasına rağmen kısa bir süre sonra belediye seçimlerine katılmış ve birçok şehirde beklenmeyecek ölçüde başarı göstermiştir. Ancak bu olaylar iktidar partisi ile yaşanan sürtüşmeyi alevlendirmiş ve halk arasında ayrılıklara yol açmıştır. Tüm bunların sonucunda parti, Atatürk ile arasının bozulmasından çekinen Fethi Bey’in kararıyla 17 Kasım 1930’da kendisini feshetmiştir. Böylelikle çok partili sistem ve demokrasi girişimi son bulmuştur. Ancak bu başarısız girişim, CHF’nin kendini yeniden yapılandırmasını sağlamış ve iktidarı devletle ve toplumla bütünleşmeye sevk etmiştir.
Authors and Affiliations
Hilal BIÇAK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP705498
- DOI https://doi.org/10.5281/zenodo.6481064
- Views 83
- Downloads 0
DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİ EKONOMİ POLİTİKALARI
Cumhuriyet ilan edildikten sonra ülkemizde farklı ekonomi politikaları uygulanmıştır. Demokrat Parti Dönemi’nde 1950-1960 arası ülkemizde ekonomi modeli olarak devletçi ekonomiden liberal ekonomik politikalara geçişin...
TÜRKİYE’DE YÜKSEKÖĞRETİM DÜZEYİNDE SANAT EĞİTİMİ UYGULAMALARINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR
Sanat eğitimi ile bireylerin yaratıcılıkları ön plana çıkarılmakta, düşünme metotları geliştirilmekte ve her bireyin kişisel gelişimine paralel yönlendirmeler yapılabilmektedir. Bu eğitimin temel amacı bireylerin sanat...
THE AVARS AND OTHER PEOPLES IN THE CARPATHIAN BASIN IN THE 9TH CENTURY
According to the prevailing historiographical view, after the fall of their empire, the Avars became users of the Slavic language and integrated with the Slavic population of the Carpathian Basin by the end of the 9th...
HÜSEYİN CAVİD'DE OSMANLI İSTANBUL'U (Hayatı, Edebi Kişiliği ve Yaratıcılığı)
Makalede, inceleme alanımız Azerbaycan edebiyatında renkli trajediler ve tarihi dramaları ile yeni bir aşama yaratmış Hüseyin Cavid’in hayatı ve dünyagörüşünün şekillenmesinde İstanbul’un rolü, aynı zamanda eserlerinde...
İLKÖĞRETİMDEKİ MEVSİMLİK GEZİCİ TARIM İŞÇİSİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM YÖNETİMİNE OLAN ETKİLERİNİN İNCELENMESİ (ŞANLIURFA ÖRNEĞİ)
Bu çalışmanın amacı, ilköğretimdeki mevsimlik gezici tarım işçisi öğrencilerin eğitim yönetimine olan etkilerini incelemektir. Nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni ile yapılan bu araştırmanın katılımcılarını...