Shaping parental attitudes and strengthening the ties between partners – educational role of the school of birth
Journal Title: Pielęgniarstwo XXI wieku - Year 2012, Vol 11, Issue 4
Abstract
Wstęp. Zadaniem przedporodowej opieki zdrowotnej nad rodzicami oczekującymi narodzin dziecka jest fizyczne i psychiczne przygotowanie ich do pełnienia ról rodzicielskich. Edukacja w okresie przedporodowym nabiera doniosłego znaczenia, ponieważ największa motywacja do kształtowania zachowań potęgujących zdrowie i największa skuteczność oddziaływań edukacyjnych ma miejsce właśnie w tym okresie. Szkoła Rodzenia wydaje się być jedynym miejscem, w którym przyszli rodzice mogą być otoczeni profesjonalną opieką i otrzymać niezbędną wiedzę z zakresu ciąży, porodu i połogu oraz pielęgnacji i karmienia noworodka. Cel pracy. Celem pracy było wykazanie, że wspólne uczestnictwo partnerów w zajęciach Szkoły Rodzenia przygotowuje do pełnienia ról rodzicielskich oraz wpływa na kształtowanie i umacnianie więzi rodzinnej między partnerami. Materiał i metody. Badanie przeprowadzono w Oddziale Położniczym w Szpitalu Wojewódzkim im. św. Łukasza w Tarnowie w okresie od 28.10.2005 do 15.03.2006 roku. Badaniem objęto 36 położnic, których poród był poprzedzony uczestnictwem wraz z partnerem w kursie Szkoły Rodzenia. Do przeprowadzenia badania wykorzystano autorski kwestionariusz ankiety, która składa się z dwóch części, zawierających łącznie 35 pytań. Wyniki. W kursie Szkoły Rodzenia wraz z partnerem częściej uczestniczą kobiety w przedziale wiekowym między 26 a 35 rokiem życia, z wykształceniem wyższym i oczekujące narodzin pierwszego dziecka. Uczestnikami kursu są rodzice – partnerzy ze stażem liczącym od 1 do 3 lat, którzy zgodnie podejmują ważne dla ich związku decyzje takie, jak wspólny udział w kursie Szkoły Rodzenia, wspólny poród oraz sposób i czas karmienia noworodka. Wnioski. Powodem wspólnego udziału w zajęciach Szkoły Rodzenia jest chęć przygotowania się do świadomego rodzicielstwa a wspólne uczestnictwo w zajęciach ułatwia podjęcie decyzji o porodzie rodzinnym co wpływa na umacnianie więzi współdziałania, współrozumienia i współodczuwania między partnerami. Słowa kluczowe: szkoła rodzenia, rodzicielstwo, edukacja prozdrowotna.
Authors and Affiliations
Katarzyna Kłopocka-Rutka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP131875
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
Pielęgniarka – lider czy przywódca?
Celem pracy jest przedstawienie istoty przywództwa na podstawie wybranych teorii oraz odniesienie przywództwa do zawodu pielęgniarki. Podjęto także próbę uporządkowania pojęć związanych z powyższym zagadnieniem. Problem...
Ocena jakości życia kobiet po chirurgicznym leczeniu raka piersi zrzeszonych w klubach amazonek
Wstęp. Rak piersi jest jednym z najczęstszych i najgroźniejszych nowotworów. Metody leczenia raka piersi oraz jego następstwa mogą być przyczyną obniżenia jakości życia, o której decydują czynniki somatyczne, psychiczne...
The global and national perspective of women’s education on breastfeeding
The role of a midwife in the contact with parents of a newborn who is staying in the Neonatal Intensive Care Unit
ntroduction. In the process of forming human relations, the most significant role is interpersonal communication. The art of communication, which is one of the most important skills, is indispensable in this work. During...
Wypalenie zawodowe u pielęgniarek stacjonarnych oddziałów odwykowych
Cel. Celem pracy była diagnoza występowania zjawiska wypalenia zawodowego w samoocenie pielęgniarek pracujących w oddziałach terapii uzależnienia od alkoholu oraz analiza czynników warunkujących to zjawisko. Materiał i...