Соціально-педагогічні засади управління освітньою діяльністю в загальноосвітній школі: історичний аспект

Abstract

Проаналізовано погляди відомого українського вченого, директора Павлиської загальноосвітньої школи Василя Сухомлинського та висунуті ним ідеї, що стосувалися управління освітньою діяльністю в очолюваному ним навчальному закладі. Обґрунтовано, що створена ним управлінська система ґрунтувалася на гуманному підході до дитини, ідеях філософії любові та поваги до неї. Виявлено, що управлінська діяльність вченого базувалася на соціально-педагогічних засадах та принципах дитиноцентризму, демократизму, гуманізму тощо. Встановлено, що на противагу існуючим у 50-60 роках ХХ століття уявленням про дитину, В. Сухомлинський створив цілісний образ дитини, який включав знання про її розвиток, її сили і потенції, якими наділила природа. Виявлено, що славетний педагог на стику теорії і практики педагогіки знайшов домінантну точку, де сходяться всі нитки педагогічного керівництва шкільним колективом, це – знати дитину.

Authors and Affiliations

Тетяна Кочубей

Keywords

Related Articles

The Use of Computer-Oriented Learning Systems in the Educational Process of a Primary School

The article investigates the use of information and communication technologies in the learning process of primary school children. The author argues that this fact is inextricably linked with the development of new didac...

The Development of Imaginative Literature in a Multicultural Space (Podillia Region Locus)

The article deals with the problem of the multiculturalism of the writers of the Podillia region, which is a very complex object of study. It is because life in different countries and continents after emigration has bec...

Виховання патріотичних почуттів у дитинстві: Василь Сухомлинський

У статті висвітлено актуальність ідей патріотичного виховання для сьогоден- ня; окреслено погляди Василя Сухомлинського на проблему виховання патріотичних почут- тів у дитинстві; обґрунтовано виділені ним грані патріотич...

Європейський Союз – криза національної ідентичності і міф про благо

Розглянуто утворення Європейського Союзу як наддержавного, наднаціо- нального феномену, який діє за принципом піраміди. Показано, що держави, які долучаються до цього федеративного утворення, інтегруючись у європейську с...

Innovativeness of the Polish economy

Innovation nowadays is becoming an important driving force of properly functioning economies. The constant search for new solutions in many areas of socio-economic life forms the world of the twenty-first century, or eve...

Download PDF file
  • EP ID EP267661
  • DOI -
  • Views 58
  • Downloads 0

How To Cite

Тетяна Кочубей (2017). Соціально-педагогічні засади управління освітньою діяльністю в загальноосвітній школі: історичний аспект. Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu, 13(), 143-150. https://europub.co.uk/articles/-A-267661