СПЕЦИФІКА МОВНИХ ЗАСОБІВ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ СЕМАНТИЧНОГО ПРОСТОРУ СУГЕСТИВНОГО ДИСКУРСУ

Abstract

<p>У статті аналізується сугестивний дискурс на матеріалі текстів судових промов. Автори розглядають феномен сугестії та сугестивний дискурс, який відображає складні соціальні процеси, що відбуваються в сучасному суспільстві. Урахування екстралінгвістичних чинників є  невід’ємною частиною сучасних лінгвістичних досліджень. Слід зазначити, що за умов сучасних реалій під час мовленнєвого акту відбувається зсув від переконання до безпосереднього впливу. Більш того, саме словосполучення спрямований вплив виступає як ключове. Вибір мовних засобів в сугестивному дискурсі обумовлений екстралінгвістичними чинниками. Автори звертають увагу на те, що адресант в текстах судових промов використовує в основному синтаксичні та стилістичні мовні засоби. що мають сильний сугестивний ефект. Деякі з них виконують функцію візуалізації тексту і створюють особливу ритмічність тексту, що теж сприяє посиленню суггестивного ефекту. Мовець рідко використовує прикметники і зовсім не використовує емоційно забарвлені прикметники. Щодо організації семантичного простору текстів судових промов, то даний текст представлено трьома блоками: звічайна людина, свідоме рішення, докази по справі.</p>

Authors and Affiliations

М. Zaitseva, I. Lypko

Keywords

Related Articles

ASSESSMENT OF GLOBAL COMPETENCE LEVEL AMONG ENGINEERING STUDENTS

<p class="Textbody">The article deals with the notion of global competence and its implementation through a foreign language teaching. Taking into account experience of other countries we study the possibility of improvi...

ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПРЕДСТАВНИКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ЛІНГВОКУЛЬТУР

<p class="Standard">У статті досліджено лінгвокультурний аспект фразеологізмів як знаків «мови» культури та їх роль у вираженні культурної ідентичності представників англійської та української лінгвокультур, що продемонс...

TESTING AS A METHOD OF TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO TECHNICAL STUDENTS

<p>Grammar teaching experiences a variety of influences, points of view and innovations. The author pays attention on advantages of testing usage while teaching English language for non-linguistic students, obtaining tec...

CINEMATIC DISCOURSE AS A POLYCODED AND MULTIMODAL PHENOMENON

<p class="Textbody">This article is devoted to the study of polycoded and multimodal nature of the cinematic discourse as a semiotically heterogeneous phenomenon. The cinematic discourse is interpreted as a complex integ...

Impact des particularites cognitives des etudiants des facultes techniques sur l'apprentissage du francais sur objectifs specifiques.

<p>Le présent article aborde la question de l'apprentissage du français de spécialité par les étudiants des facultés techniques. Les auteurs analysent l'influence des capacités langagières, l'impact des particularités in...

Download PDF file
  • EP ID EP524048
  • DOI -
  • Views 72
  • Downloads 0

How To Cite

М. Zaitseva, I. Lypko (2017). СПЕЦИФІКА МОВНИХ ЗАСОБІВ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ СЕМАНТИЧНОГО ПРОСТОРУ СУГЕСТИВНОГО ДИСКУРСУ. Вісник НТУУ КПІ. Серія. Філологія. Педагогіка, 0(10), 26-30. https://europub.co.uk/articles/-A-524048