Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej pt. „Diagnoza psychologiczna jako przedmiot badania i nauczania", Poznań, 11 czerwca 2011 roku
Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2012, Vol 15, Issue 1
Abstract
Authors and Affiliations
Maja Stańko-Kaczmarek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP156314
- DOI -
- Views 49
- Downloads 0
On the system of continuing education in psychological assessment in Poland
The article is an invitation to a discussion on creating a continuing education system in the field of psychological assessment in Poland. This kind of learning is recommended in numerous docu-ments relating to assessmen...
Czy warto (trzeba) dyskutować o różnych aspektach uprawiania psychologii w Polsce?
Ustosunkowując się do głosów w dyskusji, autor podnosi dwie kwestie. Pierwsza kwestia dotyczy ewentualnych osobliwości badań psychologicznych oraz transferu ich wyników do sfery praktyki społecznej. W szczególności chodz...
Ideals as Regulatory Mechanisms: Ideal Self Complexity and Social Attitudes
When do ideals influence functioning? The author assumes that the high complexity of the ideal self favors social attitudes consistent with axiological standards. Two correlative studies are presented: Study 1, with the...
Psychologia polska, czy świata?
Psychologia jest nauką globalną i intesubiektywnie komunikowania oraz globalną, a nie narodową. Nie jest jednak nauką uniwersalną, gdyż wiedza w niej gromadzona jest wiedzą kontekstualną, zależną od systemu społecznego,...
Competence in assessment: On the necessity of continuing education
The fast growth of knowledge in the field of psychological assessment makes permanent learning necessary for diagnosticians. It should cover all the steps of the assessment process; it should also include training in the...