PEDAGOGIKA SPECJALNA W TURCJI NA PODSTAWIE: MURAT DEMİRBAŞ, GÜLŞAH TANRIVERDI, SPECIAL EDUCATION IN TURKY: AN ANALYSIS OF THE CURRENT SITUATION

Opracowanie dotyczy pedagogiki specjalnej i jej aktualnego stanu w Turcji. Kształ-cenie specjalne to edukacja, która ma na celu zaspokojenie potrzeb edukacyjnych osób niepełnosprawnych oraz jednostek z opóźnieniami w ro...

PRZYGOTOWANIE NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI ORAZ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ DO ROZPOZNAWANIA W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ DZIECI ZDOLNYCH

The article presents the findings of research on preschool and early elementary teachers’ knowledge of gifted students’ psychosocial characteristics and on methods of identifying them in a peer group. First, the Author m...

DEVELOPMENT OF INHIBITORY CONTROL IN ARLY AND MIDDLE CHILDHOOD AND THE IMPORTANCE OF THIS CONTROL IN PREDICTING SCHOOL SUCCESS

The article aims to present the specificity of the development of inhibitory control in early (ages 0–3) and middle childhood (ages 4–6). Inhibitory control – as well as working memory and set-shifting - is one of the co...

SPRAWOZDANIE Z KONFERENCJI INTEGRACJA OSÓB Z AUTYZMEM W ŚRODOWISKU TYPOWO ROZWIJAJĄCYCH SIĘ DZIECI – NAJNOWSZE WYNIKI BADAŃ, Z DOŚWIADCZEŃ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 31 W TORUNIU TORUŃ, 30 marca 2011

SCHOOL READINESS ASSESSMENT FOR CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENTS IN THE LIGHT OF THE NEW EDUCATIONAL REALITY

The article presents the problem of assessing school readiness in children with hearing defects in the context of the new regulations made by the Ministry of National Education, which introduce preschool assessment that...