SPRAWOZDANIE Z MIĘDZYNARODOWEGO SYMPOZUJM NAUKOWEGO „WYKLUCZENIE SPOŁECZNE I MARGINALIZACJA – POMOC W KONTEKŚCIE PRACY SOCJALNEJ I DUSZPASTERSKIEJ”
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2011, Vol 1, Issue 1
Abstract
Authors and Affiliations
Anna Fidelus
Keywords
Related Articles
- EP ID EP75033
- DOI -
- Views 103
- Downloads 0
Stan umiędzynarodowienia badania ETiK i jego koncepcja teoretyczno-empiryczna
Autorzy prezentują międzynarodowe zamierzenie badawcze ETiK-International, którego początki sięgają dwóch zrealizowanych w Uniwersytecie Humboldtów w Berlinie projektów – KERK i ETiK. W szczególności wyjaśniają: 1) genez...
Recenzja: D. Stępkowski, Pedagogika ogólna i religia. (Re)konstrukcja zapomnianego wątku na podstawie teorii Johanna F. Herbarta i Friedricha D. E. Schleiermachera, Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego, Warszawa 2010, ss. 287
Recenzja
Aksjologiczne dylematy niepełnosprawności w postintegracyjnej przestrzeni społecznej
Przez wiele stuleci osoby z defektami cielesnymi lub umysłowymi postrzegane były jako należące do gorszej kategorii, a nawet niegodne życia. Takie postawy wygenerowały szereg stereotypów stanowiących podstawę dyskryminac...
Potencjał społeczny i pedagogiczny koncepcji social resilience w erze neoliberalnej
W artykule pragnę zaprezentować potencjał społeczny i pedagogiczny koncepcji social resilience, która może być skutecznym sposobem utrzymania swojego dobrostanu przez jednostki i społeczności, zwłaszcza w obliczu zagroże...
ACTUALIZATION OF PREVENTIVE SYSTEM OF JOHN BOSCO – IS IT NECESSARY?
One of the paradoxes of present times is that pedagogical science developed the scientific tools but it often stays without results. It has already been 150 years since Don Bosco developed educational system that forms y...