Sprawozdanie z realizacji badań ewaluacyjnych ogólnopolskiego projektu „Wychować Człowieka Mądrego”

Journal Title: Edukacyjna Analiza Transakcyjna - Year 2018, Vol 7, Issue

Abstract

-

Authors and Affiliations

Adrianna Sarnat-Ciastko

Keywords

Related Articles

Teachers‘ trenches of the Holy Trinity

Some negative implications of trainings which trainers receive while teaching are discussed in the article. Reasons as well as symptoms of reluctance to improve professional competences often observed in teachers’ behavi...

Archetyp wojownika i zwycięzcy w działaniach edukacyjnych i wychowawczych

W artykule autor opisuje i analizuje wzorce archetypowe wojownika i zwycięzcy w kontekście działań edukacyjnych i wychowawczych. Odwołując się do przykładu trenera i nauczyciela Kena Cartera, przeprowadza pogłębioną anal...

Formalne i nieformalne doradztwo psychologiczne w kontekście edukacyjnym

Artykuł oparty jest na teorii roli wg Schmida, która została zastosowana w celu rozróżnienia ról edukacyjnych i poradniczych z perspektywy analityka transakcyjnego wspierającego osoby uczące się. Role edukacyjne rozpatru...

Od analizy transakcyjnej w edukacji do edukacyjnej analizy transakcyjnej: osobiste spotkanie

W poniższym artykule autorka dokonuje retrospekcji własnych doświadczeń w odniesieniu do rozwoju założeń edukacyjnej analizy transakcyjnej. Opisuje analizę transakcyjną jako praktyczną psychologię uczenia się, rozumianeg...

Download PDF file
  • EP ID EP661284
  • DOI 10.16926/eat.2018.07.18
  • Views 156
  • Downloads 0

How To Cite

Adrianna Sarnat-Ciastko (2018). Sprawozdanie z realizacji badań ewaluacyjnych ogólnopolskiego projektu „Wychować Człowieka Mądrego”. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, 7(), 279-281. https://europub.co.uk/articles/-A-661284