Od analizy transakcyjnej w edukacji do edukacyjnej analizy transakcyjnej: osobiste spotkanie
Journal Title: Edukacyjna Analiza Transakcyjna - Year 2016, Vol 5, Issue
Abstract
W poniższym artykule autorka dokonuje retrospekcji własnych doświadczeń w odniesieniu do rozwoju założeń edukacyjnej analizy transakcyjnej. Opisuje analizę transakcyjną jako praktyczną psychologię uczenia się, rozumianego jako wzrost i rozwój, kładącą nacisk na rozwój emocjonalny, który warunkuje skuteczne uczenie się w aspekcie poznawczym. Podkreśla, że odeszliśmy w psychologii od nacisku na zaburzenia w kierunku dobrostanu (well-being) i nakreśla trzy obszary rozwoju analizy transakcyjnej: badania naukowe, networking i promocja AT wśród specjalistów z innych dziedzin nauki.
Authors and Affiliations
Trudi Newton
Keywords
Related Articles
- EP ID EP182138
- DOI 10.16926/eat.2016.05.02
- Views 116
- Downloads 0
Uniwersytet Małego Profesora, czyli analiza transakcyjna w przedszkolu i szkole podstawowej
-
Работа с телесным сценарием с помощью любимой детской сказки
The authors of the article discuss the possibilities of working on the individual’s somatic script with the use of a favourite fairy tale from their childhood. The method allows for confrontation with a negative primary...
Educational transactional analysis versus other pedagogical trends rooted in psychotherapic concepts
Transactional analysis is not the first case of trying to use the assumptions of a psychotherapeutic conception on the educational ground. The article presents the main theses of educational transactional analysis in rel...
Terapia Pisania Ról
Artykuł prezentuje opracowaną w Japonii metodę określaną jako Pisanie Ról (RLT – Role Lettering Therapy), która znajduje liczne zastosowania w psychoterapii oraz poradnictwie. Dzięki swojej poufności jest metodą łatwą w...
(review) Stewart, I., Joines, V. (2016). Analiza transakcyjna dzisiaj
-