СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕХАНИЗМОВ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 153, Issue 10
Abstract
Для обеспечения непрерывности образования педагогических кадров необходимо формировать механизмы его реализации в студенческие годы. Наиболее продуктивно данный процесс проходит при консалтинговом сопровождении самостоятельной работы студентов. Консалтинг презентуется как педагогическая технология инновационного развития вуза. Он обеспечивает стимулирование мотивации студентов к осуществлению исследовательской деятельности по открытию для себя новшеств в профессиональной практике. Консалтинг способствует формированию механизмов познавательной деятельности, обеспечивающих ее непрерывность.
Authors and Affiliations
Зоя Лукашеня
Keywords
Related Articles
- EP ID EP382382
- DOI -
- Views 88
- Downloads 0
AN ANALYSIS AND SUBSTANTIATION OF THE STRUCTURE OF THE METHODICAL SYSTEM OF FORMING THE PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL COMPETENCE OF FUTURE BORDER GUARD OFFICERS
The psychological and pedagogical competence of future border guard officers is the personal characteristic, the process of formation of which is long, complicated and involves the development of special auspicious measu...
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ПРО УКРАЇНСЬКУ ДЕРЖАВУ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ КОНТЕКСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ “Я У СВІТІ”
У статті розкрито особливості організації навчального процесу на уроках “Я у світі” як сукупності прийомів навчання. Наведено приклади застосування традиційних та нетрадиційних методів, принципів, форм навчання, які спри...
ТИПИ ЗАПИТАНЬ І ЗАВДАНЬ У ПІДРУЧНИКУ ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ ДЛЯ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
У статті проведено аналіз підручників всесвітньої історії для основної школи на їх можливості в розвитку пізнавальної діяльності школярів через систему запитань та завдань. Здійснено класифікацію запитань та завдань, що ...
МОДЕЛЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЗДІЙСНЕННЯ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФУТБОЛУ
У статті обґрунтовано педагогічну модель оцінювання навчальних досягнень учнів, що представляє собою теоретично й практично створену структуру, яка відображає етапи та складові процесу оцінки навчальних досягнень учнів о...
SUCCESSION OF THE MUSIC AND FOLK TRADITIONS OF LVIV MUSICAL LIFE LATE XIX – XX CENTURY
The song and folklore component of the Lviv musical culture at the end of the 19th and 20th centuries is revealed. The song and folklore component of the musical life of Lviv at the end of the 19th and 20th centuries was...