STEM-ОСВІТА ВЧИТЕЛІВ У КРАЇНАХ СХОДУ ТА АВСТРАЛІЇ
Journal Title: Проблеми інженерно-педагогічної освіти. Збірник наукових праць - Year 2018, Vol 0, Issue 61
Abstract
Існує ряд східних держав, у яких спостерігається значне зростання економіки та закріплення позицій світових лідерів у галузі технологій. Згідно з результатами міжнародного оцінювання учнів PISA, ці країни також посідають чільне місце в рейтингу оцінювання систем освіти. Тому системи освіти таких держав представляють інтерес для досліджень. Критичне вивчення існуючих рішень щодо впровадження і популяризації STEM-освіти може бути корисним для формування власної системи STEM-освіти. Також це дасть можливість визначити різні варіанти підвищення конкурентоспроможності нашої держави. У статті зроблено огляд існуючих досліджень в освітній галузі Китаю, Японії, Тайвані, Сінгапуру та Австралії. Також зроблено огляд існуючої нормативної бази та системи освіти вчителя в цих країнах. Хоча кожна країна по-своєму визначає набір STEMпредметів та їх поєднання, переважно за основу беруть математику, науку (фізику, біологію, хімію) та ІКТ (цифрові технології). Зроблено акцент на систему освіти вчителів (дипломної та післядипломної) з математично-природничих дисциплін. Також наведено приклади ініціатив недержавних установ, які беруть участь у підвищенні кваліфікації вчителів і навчання впродовж життя.
Authors and Affiliations
Наталія Валько
Keywords
Related Articles
- EP ID EP614595
- DOI 10.32820/2074-8922-2018-61-36-47
- Views 180
- Downloads 0
Development of communicative competence of managers of education in the process of professional development
The article considers theoretical aspects of formation of communicative competence of the manager of education in the process of professional development. While conducting current research, it was determined that communi...
Directions of improving the implementation of controlling and diagnostic functions in the process of teaching «General Pedagogy» to students
The realization of the Concept for the implementation of the state policy in the sphere of general secondary education «New Ukrainian School» for the period until 2029 necessitates the improvement of the quality of pedag...
Pedagogical aspects of teaching programming in C# by means of creating a multi-module project
The profession of a programmer at the height of the development of the IT industry is one of the most demanded in the labor market. Working in an IT company helps to ensure social security and a decent standard of living...
Development of creative competence of future engineers in the process of their vocational training
The article deals with the problems that are urgent for engineering education. Peculiarities of formation of creative competence of future engineers are revealed. The competence of an engineer is considered to be a more...
Experimental study on the efficiency of teaching electrical engineering under conditions of blended learning
The article describes the practical experience of evaluating the effectiveness of the blended learning process, built as a combination of the traditional teaching and learning process and elearning technologies. The rese...