СТРУКТУРА САМООЦІНКИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2018, Vol 0, Issue 71
Abstract
У статті виявлено та обґрунтовано структуру самооцінки навчальної діяльності майбутнього вчителя в єдності її компонентів: когнітивного, мотиваційного, діяльнісного, результативного і рефлексивного.З’ясовано місце самооцінки на-вчальної діяльності у структурі самосвідомості і загальної самооцінки
Authors and Affiliations
ОЛЕКСАНДР МАМОН
Keywords
Related Articles
- EP ID EP528619
- DOI -
- Views 124
- Downloads 0
ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНООСОБИСТІСНИХ ПОКАЗНИКІВ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті наведені результати емпіричного дослідженняіндивідуально-особистісних показників сформованості професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи. Визначено сформованість професійно-педагогічної спрям...
ОБГРУНТУВАННЯ ПОНЯТТЯ “ОРГАНІЗАЦІЙНО- ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ”
Обґрунтовано, що трактування та розуміння поняття “органі¬заційно-педагогічні засади” у дослідників відчутно різниться. Доведено, що якщо виходити із розуміння терміну “засади” як “вихідне, головне положення, принципи, о...
СТРУКТУРА САМООЦІНКИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
У статті виявлено та обґрунтовано структуру самооцінки навчальної діяльності майбутнього вчителя в єдності її компонентів: когнітивного, мотиваційного, діяльнісного, результативного і рефлексивного.З’ясовано місце самооц...
ЕФЕКТИВНІСТЬ ВОЛОДІННЯ ТЕХНІЧНОЮ МАЙСТЕРНІСТЮ У ФУТЗАЛІ ЖІНОЧИХ СТУДЕНТСЬКИХ КОМАНД ТА КОМАНД ВИЩОЇ ЛІГИ
Анотація: у статті розгляну то ефективність володіння технічною майстерністю у фу тзалі жіночих ст удентських команд та команд вищої ліги. Наголошено на чіткому кількісному вираженні значущості найваж ливіших складових с...
ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ У ФОРМУВАННІ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Визначено поняття компетентності та структуру компетентнос¬тей в освіті, здійснено аналіз ключових компетентностей май¬бутніх учителів природничих дисциплін та основних підходів до їх формування. Встановлено, що пріорите...