Student reading behaviors and preferences at public and private universities in Ecuador: A comparative study
Journal Title: MASKANA - Year 2013, Vol 4, Issue 1
Abstract
Reading compliance is reading assigned course materials in preparation for class. Previous research in university settings in the US suggests that compliance with a professor’s request to prepare for class among undergraduate students is low. This paper reports on a study conducted among undergraduate students at the Universities of Cuenca and Azuay in Cuenca, Ecuador to assess their reading behaviors and preferences as well as the factors that influence their decisions to comply or not comply with their professors’ assigned course readings. The study found that, whereas students are generally positive about the value of their reading assignments, they do not read much. Considerable differences of opinion exist between public and private university students on the topic. The study advocates a more active role for professors in enhancing students reading behaviors and suggests opportunities for future research.
Authors and Affiliations
Hubert Van-Hoof, Amit Sharma, Jhoono Moon, Miguel Galarza-Cordero, Karina Farfán
Keywords
Related Articles
- EP ID EP41909
- DOI https://doi.org/10.18537/mskn.04.01.01
- Views 194
- Downloads 0
Detección de patologías de la mama mediante filtros multirresolución
Mammography is considered as the gold standard examination for early detection of breast cancer. However, in the techniques of medical image analysis 3 aspects are yet an issue: noise removal, segmentation of images, a...
Patologías podales infecciosas y no infecciosas en vacas lecheras
Las cojeras son una de las mayores causas de problemas en el bienestar animal de las vacas lecheras, y tienen diferentes orígenes: infecciosas (dermatitis digital, flemón digital); o lesiones causadas por discontinuida...
Diagnóstico de la relación entre el uso excesivo de las TICs y síntomas depresivos y ansiedad en estudiantes de medicina, Universidad de Cuenca, Ecuador
Se trata de un estudio descriptivo de corte transversal entre estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca1, para determinar la magnitud del uso excesivo de Tecnologías de Información y Co...
El impacto de la capacitación a profesores fiscales de inglés de Cuenca
Se conoce que las convicciones de los profesores son el motor de su práctica docente (Borg, 2011); sin embargo, poco se sabe sobre cómo el desarrollo profesional influencia las convicciones de la enseñanza-aprendizaje...
Efecto de la fuente de suplementación de Selenio (Se) en parámetros productivos e incidencia de mastitis de vacas lecheras multíparas
El periodo de posparto en vacas lecheras es crítico, caracterizado por presencia de estrés, baja el consumo de alimento y además, los mecanismos de defensa se encuentran comprometidos. El Se es un micronutriente esenci...