Students’ Views on Usefulness of Chosen Physics Formulas

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 4, Issue 8

Abstract

The study examines students' opinions on the usefulness of selected physics formulas from the school curriculum. Students have assessed 16 of the most important physics formulas, chosen by physics teachers. Additionally, eye-tracking examinations were performed. For 52 students divided on two groups: not participating in school competitions in physics and other natural sciences and participating in these competitions. Physics contest winners found over 60% of these formulas useful, whereas the average students’ result was less than 30%. The paper also presents the declarations of students, graduating from middle school, concerning their interests in school mathematics, physics, biology and computer science. Students that showed more interest in the selected subjects also perceived the areas of study presented by them to be much more useful to the society. It has also been concluded that the intention of choosing one’s profession within the area of a given subject depends on one’s interest in the subject.

Authors and Affiliations

PAWEŁ PĘCZKOWSKI, WŁADYSŁAW BŁASIAK

Keywords

Related Articles

Oddziaływania poprzez nauczanie w resocjalizacji penitencjarnej Influencing by Teaching in Penitentiary Rehabilitation

Celem artykułu jest omówienie zagadnienia resocjalizacji poprzez naukę w warunkach izolacji więziennej, uwzględniając aktualne podstawy prawne. Skazani doceniają wartość kształcenia, jednak zapotrzebowanie na naukę w zak...

Rola i znaczenie mediów mobilnych w kształtowaniu przyszłego nauczyciela

System szkolny ulega ciągłym zmianom. Jego reforma najczęściej ma charakter formalny i dotyka struktury tego systemu. Nie zauważa się dysonansu, jaki występuje między stosowaniem współczesnych urządzeń mobilnych związany...

Kierunki przemian w języku uczniów; Directions of Changes in Pupils Language

Artykuł przedstawia najważniejsze zjawiska we współczesnej polszczyźnie oraz ich znaczenie dla rozwoju języka dzieci. Omawia także rolę szkoły i mediów w kształtowaniu języka mówionego i pisanego młodego pokolenia. Wskaz...

Analiza i archiwizacja pomiarów analogowych z wykorzystaniem cyfrowych rejestratorów ADLINK

W artykule przedstawiono koncepcję wykorzystania cyfrowego rejestratora USB 1901 AD-LINK do akwizycji pomiarów i analizy danych analogowych. Przygotowano specjalne skrypty pozwalające analizować badane sygnały z dodatkow...

Pneumatická a hydraulická regulácia výrobných systémov v študijných programoch Pneumatic and Hydraulic Regulation of Production Systems in Study Programs

Na základných školách sa od roku 2013 posilnilo technické vzdelávanie žiakov, na stredných odborných školách sa zavádza duálne vzdelávanie, a tak isto sa očakáva, že na potrebu technicky zdatných odborníkov zareagujú nej...

Download PDF file
  • EP ID EP277950
  • DOI 10.15584/eti.2017.4.26
  • Views 59
  • Downloads 0

How To Cite

PAWEŁ PĘCZKOWSKI, WŁADYSŁAW BŁASIAK (2017). Students’ Views on Usefulness of Chosen Physics Formulas. Edukacja - Technika - Informatyka, 4(8), 201-213. https://europub.co.uk/articles/-A-277950