„Studium przypadku” jako metoda nauczania studentów ekonomii i zarządzania [The Case Study as a Method for Teaching Economics and Management Students]
Journal Title: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi - Year 2014, Vol 96, Issue 1
Abstract
[The effectiveness of the didactic process is dependent on both content provided and teaching methods used. The case study method is a didactic tool that makes students a part of the didactic process and reduces the distance between theory and practice. The objective of the research was to assess of the influence of the case study method on the development of student business competences and engagement. To achieve this aim, survey analyses were conducted among students of the Poznań University of Economics. They assessed the influence of the method on understanding economic theory and reality, the development of analytical skills, negotiation, teamwork, and leadership as well as engagement during classes. The analysis of results showed that positive student opinions regarding this method made up the majority. Highest marks were given to the influence of the case study method on understanding theoretical information and engagement during classes, while the lowest went to the impact of this method is on the development of negotiating and leadership abilities.]
Authors and Affiliations
Aleksandra Gaweł, Maciej Pietrzykowski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP165712
- DOI -
- Views 84
- Downloads 0
Samoinicjowana ekspatriacja jako wyzwanie dla zarządzania zasobami ludzkimi
Celem niniejszego artykułu o charakterze teoretycznym jest przegląd literatury światowej dotyczącej nowego nurtu ekspatriacji, jakim jest samoinicjowana ekspatriacja (self-initiated expatriation – SIE). Na gruncie dotych...
Indeks Stresorów Organizacyjnych wynikających z Roli Zawodowej (ISO-RZ) – nowe narzędzie do badania barier w budowaniu zaangażowania pracowników
Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie nowego, stworzonego w polskich warunkach rynkowych, narzędzia do oceny częstotliwości stresorów wynikających z organizacji roli zawodowej. W opracowaniu nowego narzędzia sk...
Kształtowanie kariery utalentowanych pracowników. Teoretyczne sugestie i empiryczne rozwiązania
Pracownicy utalentowani stanowią kapitał organizacji; jest to podstawa zarówno dyskursu akademickiego, jak i realny problem działalności organizacji . To zaś co stanowi istotny problem to utrzymanie w organizacji zaso...
Percepcja zachodzących relacji w organizacji – perspektywa kontraktu psychologicznego / The Perception of Relations within Organizations in the Context of the Psychological Contract
Relacje w organizacji modyfikowane są niepisaną umową wymiany, w której obie strony – pracodawca i pracownik – posiadają względem siebie określone zobowiązania, ale i pewne oczekiwania. Celem artykułu jest zaproponowanie...
Luka płacowa (gender pay gap). Pojęcie, metody pomiaru, sposoby ograniczania / The Gender Pay Gap: Concept, Measurement Methods, and Ways to Reduce It
The goal of this article is to present the situation of wage inequality between men and women in Poland as compared with the European Union. The authors also examined actions and initiatives aimed at closing this gap. /...