Створення інформаційно-освітнього середовища педагогічного ВНЗ

Abstract

В роботi розглядаються питання створення iнформацiйно-освiтнього середовища педагогiчного ВНЗу, наводяться шляхи створення середовища. Окрему увагу придiлено структурному змiсту освiтнього середовища та особливостi його створення для майбутнiх вчителiв.

Authors and Affiliations

В. Є. Величко, Г. В. Рухманкова, Т. О. Скрипачова, I. В. Пугачова

Keywords

Related Articles

Розрахунки полів температур і термічних напружень у приповерхневих шарах GaAs, ініційованих імпульсним лазерним опроміненням

Дослiджено вплив iмпульсного лазерного опромiнення поверхнi GaAs з гауссовим i дифра- кцiйним розподiлом iнтенсивностi на процеси дефектоутворення. Розраховано розподiл полiв температур i термiчних напружень протягом дiї...

Про число нееквівалентних двокольорових хордових O-діаграм максимального роду

Для цiлих 0 ⩽ g ⩽ 9 визначено число нееквiвалентних 2 -кольорових хордових O -дiаграм (з n хордами), якi мiстять лише один чорний та один бiлий цикл ( 2 -кольоровi хордовi O -дiаграми максимального роду), вiдносно дiї дi...

Приклади напівгруп відповідностей

У данiй статтi наведено деякi приклади напiвгруп вiдповiдностей, а саме напiгрупа вiд- повiдностей напiвгрупи з нулем i нульовим множенням, напiвгрупа вiдповiдностей напiв- групи лiвих (правих) нулiв, яка є iзоморфною на...

Шляхи удосконалення знань першокурсників з шкільного курсу фізики

Встановлено, що впровадження тестування в учбовий процес має позитивні наслідки і може бути використано поряд з традиційними формами навчання.

Використання комп’ютерних технологій в процесі викладання астрономії

Розглянутi питання пiдвищення мотивацiї навчання, активiзацiї розумової дiяльностi, творчого мислення учнiв шляхом впровадження комп’ютерних технологiй у процес викладання астрономiї. Наведено ряд методичних рекомендацiй...

Download PDF file
  • EP ID EP267095
  • DOI -
  • Views 61
  • Downloads 0

How To Cite

В. Є. Величко, Г. В. Рухманкова, Т. О. Скрипачова, I. В. Пугачова (2013). Створення інформаційно-освітнього середовища педагогічного ВНЗ. Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(3), 131-134. https://europub.co.uk/articles/-A-267095