СУБ'ЄКТСУБ'ЄКТНІ ВІДНОСИНИ ЯК ОСНОВА РЕАЛІЗАЦІЇ СУЧАСНОЇ ПАРАДИГМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2015, Vol 0, Issue 64
Abstract
На базі сучасних досягнень педагогічної науки обґрунтовано суб'єкт-суб'єктні відносини як основу реалізації сучасної парадигми вищої освіти в Україні; визначено їх сутність та умови ефективного функціонування; розкрито специфіку міжособистісного взаєморо¬зуміння викладача і студента в процесі суб'єкт-суб'єктної взаємодії.
Authors and Affiliations
АЛЛА ХОМЕНКО
ВИКОРИСТАННЯ ПОТЕНЦІАЛУ МУЗЕЮ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
Розглянуто проблему використання освітнього потенціалу музею у на-вчально-виховному процесі інклюзивних закладів освіти, визначено сис-тему форм та методів музейно-педагогічної діяльності.
ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ ДОЦІЛЬНОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ НАПИСАННЯ ЕСЕ НА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНУ ТЕМАТИКУ
У статті позиціонується спроба комплексно обґрунтувати доцільність застосування методу написання есе на соціально-педагогічну тематику у процесі професійної під-готовки вчителя. Виходячи з трактування сутності методу, йо...
ФОРМУВАННЯ МОТИВІВ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Усвідомлено проблему формування мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів як психолого-педагогічної. Визначено критерії сформованості мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів педагогічних вишів (наяв...
МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК УМОВА ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І ФІТНЕС-ТРЕНЕРІВ
Проаналізовано роль мультимедійних технологій у процесі професійної підготовки сучасних фахівців. Обґрунтовано пе¬реваги, функції, технічні й дидактичні можливості навчальної комп’ютерної програми «Оздоровчий фітнес», як...
АМЕРИКАНСЬКА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ ГРАМОТИ: ДИСКУСІЯ 1920Х РОКІВ
Розглянуто та проаналізовано матеріали дискусії з приводу за¬провадження в українських школах нової американської мето¬дики навчання грамоти, які опубліковані на сторінках газети «Культура і побут» у 20 -х роках минулого...