СУЧАСНІ ПІДХОДИ ТА МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ ДЛЯ СТУДЕНТІВ КОМП’ЮТЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2017, Vol 0, Issue 68
Abstract
Розглянуто новітні методи викладання англійської мови за професійним спрямуванням для студентів комп’ютерних спеціальностей. Особлива увага приділена інтерактивному навчанню, застосуванню інформаційних технологій у навчально-виховному процесі. Обґрунтовано доцільність застосування мобільних технологій при викладанні іноземної мови студентам технічних спеціальностей.
Authors and Affiliations
ЮЛІЯ БІЛАН
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530314
- DOI -
- Views 121
- Downloads 0
ПРОЕКТУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
У статті розглядаються можливості фахової підготовки майбутніх педагогів шляхом проектування інформаційних технологій. Зокрема, описаний досвід застосування у Полтавському університеті економіки і торгівлі автоматизо-ван...
ПОГЛЯДИ ВИДАТНИХ УЧЕНИХ НА АВТОНОМІЮ УНІВЕРСИТЕТУ
Висвітлено погляди професорів А. О. Мухлинського, В. П. Васильєва, І. М. Березіна, Д. І. Чубинова, О. М. Савича, П. Л. Чебишова, О. І. Сомова, Б. І. Утіна, А. М. Бекетова, О. М. Пипіна, В. Д. Спасовича, доцентів П. О. Пу...
ІСТОРИКО-СТИЛЬОВА ЕВОЛЮЦІЯ РОЛІ ФОРТЕПІАНО У ДЖАЗОВОМУ АНСАМБЛІ: МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
В статті розкриваються особливості розвитку ролі фортепіано в джазовому ан-самблевому виконавстві. Наголошується, що на етапі формування джазу наявне паралельне співіснування фортепіанної сольної гри, в межах якої формую...
ПРОГРАМА ПОШИРЕННЯ ПИСЬМЕННОСТІ ПАУЛО ФРЕЙРЕ
У статті розглянуто проблему неписьменності у світі, зокрема у Бразилії. Пояснено терміни «письменність» та «функціональна письменність». Описано програму поширення письменності, розроблену Пауло Фрейре. Окреслено діяльн...
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФІЛАКТИКИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ДІВЧАТШКОЛЯРОК
З позицій доцільності й дієвості, комплексності, багатоаспек- тності, інтегративності та відповідно до вимог і загальних прин¬ципів здійснення профілактики визначено соціально-педаго¬гічні умови функціонування системи пр...