Сутність і структура міжкультурної компетентності майбутніх фахівців бойового оперативного забезпечення
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 3, Issue 35
Abstract
У статті розглянуто сутність, структуру та ключові характеристики поняття «міжкультурна компетентність». Здійснено аналіз компонентів структури міжкультурної компетентності майбутніх фахівців бойового оперативного забезпечення. Наведено дані, що вона має інтегративний характер і виявляється в готовності особи до контактів з представниками інших культур. Зроблено висновок, що міжкультурна компетентність є важливою складовою освіти майбутніх фахівців бойового оперативного забезпечення. Застосовуючи елементи міжкультурної компетентності, майбутні фахівці бойового оперативного забезпечення зможуть якнайкраще виявити свої уміння та навички у практиці спілкування.
Authors and Affiliations
Анжеліка Любас
Keywords
Related Articles
- EP ID EP345475
- DOI -
- Views 95
- Downloads 0
Науково-дослідницька компетентність майбутніх ІТ-фахівців
У статті ґрунтовно проаналізовано поняття науково-дослідницької компетентності майбутнього фахівця. За результатами сучасних наукових досліджень розмежовано поняття компетенції та компетентності, обґрунтовано їх співвідн...
Періоди розвитку системи формування освітньої складової фахівців із трудової підготовки в Україні (50-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.)
У статті розглянута важливість здійснення історико-педагогічних досліджень для подальшого розвитку національної системи освіти України. Наведено авторські періодизації, які висвічують етапи становлення і розвитку: шкільн...
Стан підготовки фахівців залізничного транспорту та розвиток залізничної галузі в Західній Україні за часів Польської доби (1919-1939 рр.)
У статті здійснено аналіз історичного досвіду підготовки фахівців для залізничної галузі в Західній Україні за часів польської доби, досліджено стан розвитку самої галузі в цей період. Визначено роль і місце «Львівської...
Основні чинники розвитку системи освіти в КНР у другій половині ХХ століття
У статті на основі аналізу науково-педагогічної літератури виокремлено та досліджено чинники впливу на розвиток освіти в Китайській Народній Республіці упродовж другої половини ХХ ст. Автором виокремлено етапи, які сприя...
Сутність і принципи комунікативно орієнтованого навчання англійської мови
У статті акцентовано увагу на розкритті сутності комунікативного підходу навчання та виділенні принципів комунікативно орієнтованого навчання англійської мови. Автор вважає, що комунікативно орієнтоване навчання має на м...