СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ПОНЯТТЯ «МЕТОДОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА»
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 4, Issue 4
Abstract
У статті відображено актуальність проблеми виявлення сутності й розробки змісту поняття «методологічна компетентність вчителя музичного мистецтва». Визначено ієрархічне місце методологічної компетентності вчителя музичного мистецтва в системі його методологічної підготовки. Обґрунтовано закономірний взаємозвʼязок методологічної компетентності і методологічної культури вчителя музичного мистецтва.
Authors and Affiliations
LI QUAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP413573
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЕКСТРЕМАЛЬНИХ ПРОФЕСІЙ ЯК СКЛАДОВА ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ЇХ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті актуалізується питання підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців, зокрема екстремальних видів професійної діяльності. Наголошується на важливості формування професійно важливих якостей як...
RULES FOR STUDENTS ON ADMISSION TO HARVARD UNIVERSITY FROM THE HISTORICAL PERSPECTIVE
The issue of equalizing the educational opportunities of socially unprotected groups of people has a long history. Its breakthrough occurred in the 60s of the last century when in Western countries the society began to d...
ОБҐРУНТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНСПЕКТОРІВ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ ДО ІДЕНТИФІКАЦІЇ ОСІБ І ТРАНСПОРТНИХ ЗАСОБІВ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ
У статті охарактеризовано педагогічні умови професійної підготовки інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів в умовах євроінтеграції. Йдеться про необхідність впровадження інформаційно-...
ПОБУДОВА ІНТЕГРОВАНИХ ПРЕДМЕТІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ШКОЛІ
У статті розглянуті нові підходи й принципи побудови модульних елементів із застосуванням інтегрованих предметів. Теоретична значимість цієї роботи полягає в тому, що концептуально обґрунтовані нові підходи до процесу ст...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОМУ СКЛАДУ КАФЕДР ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ КЕРІВНИХ КАДРІВ ЩОДО РОЗВИТКУ ВІЙСЬКОВО-СПЕЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ У ПРОЦЕСІ МАГІСТЕРСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті представлено методичні рекомендації щодо розвитку в офіцерів-прикордонників військово-спеціальної компетентності, зокрема йдеться про необхідність урахування у змісті підготовки офіцерів-прикордонників на магіст...