СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ПОНЯТТЯ «МЕТОДОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА»
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 4, Issue 4
Abstract
У статті відображено актуальність проблеми виявлення сутності й розробки змісту поняття «методологічна компетентність вчителя музичного мистецтва». Визначено ієрархічне місце методологічної компетентності вчителя музичного мистецтва в системі його методологічної підготовки. Обґрунтовано закономірний взаємозвʼязок методологічної компетентності і методологічної культури вчителя музичного мистецтва.
Authors and Affiliations
LI QUAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP413573
- DOI -
- Views 112
- Downloads 0
AUDIENCE AND OUT-OF-CLASS STUDENTS SELF-STUDY AS AN ESSENTIAL COMPONENT OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE ENGINEERS WITH THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES
Abstract. According to the nowadays needs, the teacher's task is to preserve and focus attention on basic knowledge, in order to make students free from memory of excessive information material that is rapidly changing....
ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ У ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇНАХ
Питання пошуку праці є одним з найважливіших, оскільки швидкі зміни сучасного життя призводять до того, що молодим людям все складніше передбачити свою майбутню професію. Ринок праці вимагає професіоналів, здатних швидко...
ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES COURSE MODULE TESTS: ANY STANDARD TASKS?
The author raises the issue of standards elaborating for the components of modular tests in the English for Specific Purpose (ESP) course for Ukrainian universities. Based on Bologna Process documents, Common European Fr...
ДИНАМІКА СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТОРУ ТА СТАНОВЛЕННЯ ПАТРІОТИЗМУ МОЛОДОГО АВІАТОРА
У статті розглядаються вульгарно-соціологічні стереотипи, які довгий час гальмували досягнення національного суверенітету,негативно впливали на розвиток і підготовку високопрофесійних фахівців для народного господарства....
СПРЯМОВАНІСТЬ ЗМІСТУ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНІХ ДИСПЕТЧЕРІВ УПРАВЛІННЯ ПОВІТРЯНИМ РУХОМ
У статті розглянуто одну з педагогічних умов формування професійної рефлексії майбутніх диспетчерів управління повітряним рухом у фаховій підготовці. Розкрито сутність понять «зміст», «фахова підготовка», «зміст навчання...