Сутність інноваційної педагогічної діяльності
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
У статті розглянуто питання розвитку освіти в Україні з огляду на євроінтеграцію, що зумовило необхідність розгортання інноваційних процесів в освітній галузі. Обґрунтовано необхідність змін у діяльності вчителя, які приведуть до якісних змін у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу, і наближення його результатів до стандартів європейського освітнього простору. Висвітлено аналіз проблем сучасної освіти та визначено компоненти професійної готовності вчителя і наголошено на перевагах інноваційної педагогічної діяльності.
Authors and Affiliations
Yurii Zavalevskyi
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636947
- DOI -
- Views 48
- Downloads 0
Педагогічна система Жана-Овіда Декролі
У статті розкрито особливості педагогічної системи видатного бельгійського педагога Жана-Овіда Декролі. Висвітлено концептуальні засади його технології, зокрема акцентовано на принципах антропоцентризму та концентрації о...
Professional Training of LLM Degree Students in «International Litigation and Arbitration» Program in the University of Zurich
In this article the author gives an overview of LL.M. International Litigation and Arbitration program in the University of Zurich. It is mentioned that in the last decades the growth of globalization processes in the sp...
Normative-Legal and Conceptual Principles of Cooperation of Social Pedagogue with Family as for the Education of Sex of Pupils-Teenagers
The article is devoted to normative-legal and conceptual principles of the partnership of social teacher and family in the process of education of teenagers’ sex. The main theoretical bases of normative and legal regulat...
Теоретичні засади інноваційної діяльності педагога
У статті розкрито особливості інноваційної діяльності педагога. Висвітлено основні рівні готовності до інноваційної діяльності зокрема, це пошуковий, інформаційний та творчий. Викладено основні види готовності до інновац...
Competence Approach in the Training of the Intended Merchant Marine Officers to the Work in the Extreme Situations
It is mentioned in the article that one of the main objectives of the education system development of Ukraine in the context of the implementation of the Bologna process is the introduction of competence approach into th...