СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА
Journal Title: ВЧЕНІ ЗАПИСКИ ТАВРІЙСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ В.І. ВЕРНАДСЬКОГО СЕРІЯ: ЕКОНОМІКА ТА СУСПІЛЬСТВО - Year 2017, Vol 28, Issue 1
Abstract
У статті досліджено суть та особливості публічно-приватного партнерства, розглянуто наукові підходи до вживання понять «приватно-державне партнерство», «державноприватне партнерство», «суспільно-приватне партнерство». Визначили актуальність проблеми розвитку інституту ППП.
Authors and Affiliations
В. П. Жук, А. С Омельченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP440626
- DOI -
- Views 137
- Downloads 0
FINANCIAL SECURITY OF BANKS AS ONE OF THE STATE FINANCIAL SAFETY
The article deals with the essence and defined the concept of “financial security of banks”. The main problems of modern financial security of banking institutions are highlighted and possible ways of their solution are...
ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИМИ НАВЧАЛЬНИМИ ЗАКЛАДАМИ: РЕГІОНАЛЬНИЙ АСПЕКТ
У статті розглянуто проблеми управління закладами професійно-технічної освіти їх оптимальної інтегрованості в існуючий соціально-економічний простір та сучасну модель регіонального ринку праці. Досліджено фактори, що виз...
DISTRIBUTION SYSTEM STATISTICS IN THE REGIONS
As discussed earlier, the complexity of management, as well as the recognized problems in the country play a significant role. One of the most powerful mechanisms that emerged in the management system is redistribution,...
PRODUCTIVE FORMS AND PRODUCTION RELATIONS AS FACTORS OF ECONOMIC GROWTH OF THE COUNTRY
The article constructs the production function of the country’s economic development. The influence of the main factors determining the productive forces and the proposed approach to the estimation of the level of indust...
METHODICAL ASPECTS OF BRAND CODING OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
The concept of a brand and its components are considered in the article. The basic differences of the educational brand are determined. Four dimensions of the brand of the institution of higher education have been identi...