ŠVIETIMO KOKYBĖS VADYBA: KAI KURIE PASTEBĖJIMAI
Journal Title: SVIETIMAS: POLITIKA, VADYBA, KOKYBE - Year 2014, Vol 6, Issue 3
Abstract
Nebūtų teisinga sakyti, kad kokybės vadybos klausimai Lietuvoje yra puikiai žinomi, išanalizuoti ir šioje srityje nėra ką veikti. Priešingai, ši sritis išlieka tiek aktuali, kita vertus gana komplikuota. Lyginant su kitomis šalimis, turinčiomis didelę ir ilgalaikę patirtį kokybės vadybos srityje, Lietuva yra neabejotina naujokė. Tai sąlygojo istorinės, politinės ir kitos aplinkybės. Kaip žinia 1967 metais Sovietų Sąjunga įvedė valstybinį kokybės ženklą. Natūralu, kad jį buvo privalu naudoti ir okupuotoje Lietuvoje. Sovietų valdžia siekė pakelti visuomeninės gamybos efektyvumą, tad šis ženklas buvo skirtas žymėti aukštos kokybės plataus vartojimo prekėms. Verta pastebėti, kad šis ženklas neretai buvo naudojamas kaip paprasčiausia fikcija, t. y., menkos (prastos) kokybės prekės taip pat buvo ženklinamos šiuo ženklu. Tokia praktika buvo ypač ryški 1970-1990 metais. Lietuvai atstačius nepriklausomybę kokybės vadybos klausimai sprendžiami remiantis tarptautine praktika, orientuojamasi į tarptautinius kokybės standartus. Tačiau, tai nėra lengvas uždavinys. Visuomenės sąmonėje susiformavusi fiktyvioji kokybės samprata išlieka vienu esminiu trukdžiu šioje srityje. Minėtasis sovietinis kokybės ženklas neįeina į draudžiamos sovietinės simbolikos sąrašą (Lietuvoje patvirtintas ir galioja toks sąrašas), todėl tokį ženklą vis dar įmanoma rasti ant kai kurių importuojamų iš Rusijos prekių. Šis kontekstas svarbus ta prasme, kad tam tikruose visuomenės sluoksniuose vis dar išlieka atsargus ir nevienareikšmis požiūris į bet kuriuos kokybės klausimus.
Authors and Affiliations
Vincentas Lamanauskas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP127114
- DOI -
- Views 129
- Downloads 0
COOPERATIVE LEARNING AS A DEMOCRATIC AWARENESS METHOD IN VALUE EDUCATION[/b]
School promotes the moral-cognitive development of the individual and creates the democratic competence of society as a whole. Cooperative learning is a technique for teaching democratic processes through direct experie...
UGDYMAS KARJERAI: PER SAVĘS PAŽINIMĄ Į SĖKMINGĄ ATEITĮ
Apie išskirtinę Plungės rajono Alsėdžių gimnaziją rašėme 2011 metais 3 numeryje. Kalbėjomės su jos direktoriumi Leonu Mockūnu, o šiandien kalbiname šios mokyklos neformaliojo švietimo organizatorę, karjeros koordinatorę...
APIE MOKYMO(SI) PRIEMONES IR NE TIK [ABOUT TEACHING/LEARNING DEVICES AND NOT ONLY]
In this introductory article the question is raised about teaching/learning devices in schools, what their mission is in the constructivist learning conditions. European Union project “Provision of schools with nature an...
UNIVERSITY STUDENT PROFESSIONAL CAREER: UNDERSTANDING STRUCTURE
University study period in a certain sense is a successive step to future career heights. In this respect, it is very important for the students to evaluate the appearing possibilities as early as possible, to purposeful...
MAGISTRANTŪROS STUDIJŲ PROGRAMA KARJEROS EDUKOLOGIJA: MODERNUS POŽIŪRIS Į KARJEROS VALDYMĄ [MASTER’S DEGREE STUDY PROGRAMME CAREER EDUCATION: MODERN POSITION TO CAREER MANAGEMENT]
Lithuanian economic success mostly depends not on how much of the youth graduate studies in higher education, but on that, if each of them in their activity and working world finds a place corresponding mostly to their d...