Systematic approaches developed for the use of zither in school music education and their level of effectiveness<p>Kanun çalgısının okul müzik eğitiminde kullanımına yönelik geliştirilen sistematik yaklaşımlar ve etkililik düzeyleri
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2017, Vol 14, Issue 1
Abstract
This investigation has been made in order to designate the effectiveness of teaching system, which was made by the investigator different approaches was used on students. The working group of the investigation consists of 8th students which belongs to Ministery of National Education. The students who atttend to Esenkent Şehit Bedri Sinan Çolak Intermediate School (n=20) which depend on Kars National Education Manegement.Experimental design was used at the invetigation which includes pretest and final test control groups. Working group students has been formed impartially which contains control group (n=10) and experiment group (n=10). A teaching method which was prepared by the investigator on experiment group students lasted about 8 weeks and traditional teaching methosd were used here. During the first stage of the experimetal operation process equivalency test was used and then pretest and posttest were used. So as to designate the student`s listening and auditory skills, rubric answer key rubric expert opinion form was used.In order to analyse whether there is an enormous difference between pretest and final test results among control and experiment group students, Mann – Whitney U test was used. By means of datas, at the equivalency test results “TestMaker 9. 3” pocket programme was used and “SPSS 20” pocket programme was used at pretest and final test stage`s results. If we consider the outcomes as a whole the teaching programme which was prepared by the researcher has brought favorable outcomes. ÖzetBu araştırma, kanun çalgısının ilköğretim müzik öğretimi programında farklı yaklaşımlarla kullanılması ve araştırmacılar tarafından oluşturulan öğretim sisteminin öğrenciler üzerindeki etkilerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı Esenkent Şehit Bedri Sinan Çolak Ortaokulunda öğrenim gören (n=20) 8. sınıf öğrencileri tarafından oluşmuştur.Araştırmada öntest ve sontest kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Çalışma grubu öğrencileri yansız atama yoluyla kontrol grubu (n=10) ve deney grubu (n=10) olarak belirlenmiştir. Deney grubu öğrencilerine araştırmacılar tarafından hazırlanan bir öğretim sistemi sekiz haftalık süreç içerisinde uygulanırken kontrol grubu ile dersler geleneksel yöntemlerle sürdürülmüştür. Deneysel işlem sürecinin ilk aşamasında denklik testi devamında ise öntest ve sontest uygulamaları gerçekleştirilmiştir. Öntest–sontest aşamalarında öğrencilerin işitme ve seslendirme becerilerini belirlemeye yönelik dereceli puanlama anahtarı ve dereceli puanlama anahtarına ilişkin uzman görüşü alma formu kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi için, kontrol ve deney grubu öğrencilerinin ön test ve son test sonuçları arasında anlamlı bir fark olup olmadığını belirlemek amacıyla Mann – Whitney U Testi kullanılmıştır. Denklik testi sonuçlarında “TestMaker 9. 3” paket programı, ön test ve son test aşamasının sonuçlarında ise “SPSS 20” paket programları kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlar bir bütün olarak ele alındığında araştırmacılar tarafından hazırlanan öğretim sistemi üzerinden olumlu sonuçlara ulaşıldığı görülmektedir
Authors and Affiliations
Ali Korkut Uludağ, Nuray Dönmez Devecioğlu
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644284
- DOI -
- Views 64
- Downloads 0
Examining the potential of students who take violin education ın Divisions of Music Education, ın recognizing and ımplementing musical dynamics (Ataturk Unıversity sample)<p>Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında keman eğitimi alan öğrencilerin müzikal dinamikleri bilme ve uygulama durumlarının incelenmesi (Atatürk Üniversitesi örneği)
The main purpose of this research is to examine the potential of students who take violin education in Divisions of Music Education, in recognizing and implementing musical dynamics; to introduce the interaction between...
Investigation of the relationship between self-efficacy belief levels and digital game dependence of children who do and who do not do sports<p>Spor yapan ve yapmayan çocukların dijital oyun bağımlılığı ile öz yeterlik inanç düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The aim of this study is to investigate the relationship between the levels of digital game addiction and self-efficacy beliefs of children who do sports and who do not. In this study, which is designed according to quan...
Examination of speech-sounds disorder in children between 78-90 months with reading and writing difficulty
In the development of reading and writing, the ability to recognize the speech sounds, which are phonemes, is accepted as the determining factor. Tests are needed to measure auditory processing skills in terms of detecti...
Factors that motivate females to do exercise<p>Kadınları egzersiz yapmalarına motive eden faktörler
The aim of this study was to determine the factors that motivate females to do exercise whom live in Corum and to understand whether these factors differ according to some variables. 104 women doing exercise between the...
Monthly precipitation trends, precipitation temporal shifts and precipitation trends regimes in Turkey (1971-2010)<p>Türkiye'de aylık yağış eğilimleri, yağış kaymaları ve yağış Eğilim Rejimleri (1971-2010)
The global climate change causes changes in the climate elements. A part of those changes is reflected as increases or decreases in variables whereas another part takes place as shifts in space and time. Similarly, tende...