Tarpkultūrinės kompetencijos ugdymo edukacinės ypatybės Lietuvos ir užsienio aukštosiose mokyklose magistrantų patirties kontekste

Journal Title: Jaunųjų mokslininkų darbai - Year 2012, Vol 34, Issue 1

Abstract

Straipsnyje tarpkultūrinės kompetencijos ugdymo edukacinės ypatybės vertinamos ir analizuojamos per magistrantų turimas studijų Lietuvos ir užsienio aukštosiose mokyklose patirtis. Tyrimo dalyviai, lygindami gautą patirtį Lietuvoje, savo institucijoje, ir užsienyje, išskiria edukacines sąlygas, padedančias ugdyti jų tarpkultūrinę kompetenciją

Authors and Affiliations

Eglė Virgailaitė-Mečkauskaitė

Keywords

Related Articles

PERIODINĖS HURVICO DZETA FUNKCIJOS REIKŠMIŲ PASISKIRSTYMAS SU SVORIU

Straipsnyje įrodyta diskrečioji ribinė teorema su svoriu periodinei Hurvico dzeta funkcijai ζ (s, α; a) su transcendenčiuoju parametru α, 0 < α ≤ 1, kompleksinėje plokštumoje, kai papildomai yra naudojama svorio funkc...

Links Between Features of Problem-based Learning in Institution of Higher Education and Competences of Students

When starting applying problem- based learning, it is important to be able not only to model the educational process itself, but also to foresee possible results. In theoretical discussion of scientists and practical exp...

The Cyberpolitics and its Manifestations in Russia

Cyberpolitics has spread into all four corners of the world, particularly in the recent years (2011-2012). Russia stands as no exception to this trend, especially concerning its last parliamentary and presidential electi...

Role of Non-verbal Communication in Employee Customer Relationship

The research results show that: discrepancies between the body language and behaviour have negative influence on communication process so we need to learn how to control spontaneous emotions; the main obstacles to employ...

Download PDF file
  • EP ID EP140424
  • DOI -
  • Views 87
  • Downloads 0

How To Cite

Eglė Virgailaitė-Mečkauskaitė (2012). Tarpkultūrinės kompetencijos ugdymo edukacinės ypatybės Lietuvos ir užsienio aukštosiose mokyklose magistrantų patirties kontekste. Jaunųjų mokslininkų darbai, 34(1), 86-93. https://europub.co.uk/articles/-A-140424