Bendrojo ugdymo mokyklų chorų veiklos ypatumai: pedagogų požiūrio analizė
Journal Title: Jaunųjų mokslininkų darbai - Year 2018, Vol 48, Issue 2
Abstract
Straipsnyje pristatomi chorinės veiklos ypatumai Šiaulių bendrojo ugdymo mokyklose. Remiantis empirinio tyrimo, kuriame dalyvavo 92 muzikos pedagogai, duomenimis, pateikiamas chorinės veiklos vertinimas. Atliktas tyrimas parodė, kad chorų meninė-muzikinė kultūra, koncertinė veikla priklauso nuo daugelio faktorių: choro vadovo, repertuaro, dainininkų kiekybinės ir kokybinės sudėties, choro vokalinės technikos įvaldymo, o didžiausi trukdžiai – nepakankamas papildomajam ugdymui skiriamų valandų skaičius, kartais nepalankios darbo sąlygos, per maža mokyklų vadovų parama.
Authors and Affiliations
Aušra Kardašienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP432907
- DOI -
- Views 80
- Downloads 0
INTERCULTURAL COMMUNICATION AS A MEAN OF EDUCATIONAL INNOVATION
Taking globalization into account new challenges for education provokes to develop new competences for educational leaders; also effective management of intercultural communication processes is highlighted. In addition,...
Ugdomosios aplinkos tradicinėje lietuvos ikimokyklinėje įstaigoje: ekspertinis vertinimas
Possibilities for Development of Social Skills of Children from Social Risk Families by Art Activities at Children Day Care Centres
The investigate was done on 2012 m. in “X” children day care centers in order to find out the skills there are developed. It was carried out the quantitative study using the form. 15 social workers and 83 children partic...
DUOMENŲ IŠRINKIMO INTERNETO PUSLAPIUOSE ALGORITMAS, PAREMTAS DUOMENŲ TARPUSAVIO PANAŠUMU
Straipsnyje aprašoma ir analizuojama duomenų išrinkimo iš interneto puslapių problema ir egzistuojantys sprendimai. Atsižvelgiant į šiuo metu vyraujančias tendencijas duomenims išrinkti naudoti ne keliu, o duomenimis par...
Movement Therapy. The Plastic-Cognitive Approach
The essay is considered to be an attempt to disclose genesis and meaning of movement in psychotherapy. Exploring the nature of apraxia in “the situation with Schneider”, the role of imagination and reflection in forming...