تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده در ارتقای رفتارهای تغذیه ای زنان باردار

Journal Title: Journal of Health Research in Community - Year 2019, Vol 5, Issue 1

Abstract

مقدمه و هدف: تغذیه مناسب طی دوران بارداری برای حفظ سلامت مادر و جنین ضروری است. در این ارتباط، پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده (TPB: Planned Behavior Theory) بر ارتقای رفتارهای تغذیه‌ای زنان باردار مراجعه‌کننده به مراکز جامع سلامت شهر آمل در سال ۱۳۹۷ انجام شد. روش کار: پژوهش مداخله‌ای نیمه‌تجربی حاضر در ارتباط با ۷۲ زن باردار که در سه ماهه اول بارداری قرار داشتند و به‌طور تصادفی در گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند، انجام شد. ابزار اندازه‌گیری مورد استفاده، پرسشنامه پژوهشگر‌ساخته‌ای بود که پس از تعیین روایی و پاپایی آن، پس از یک ماه مداخله جمع‌آوری گردید. تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS ۲۲ و به‌کارگیری آزمون t مستقل،  tزوجی، Mann–Whitney و ویلکاکسون انجام شد. شایان ذکر است که (۰/۰۵ P<) از نظر آماری معنا‌دار در نظر گرفته شد. یافته‌ها: تفاوت معنا‌داری در میانگین نمرات آگاهی، نگرش، هنجار انتزاعی، کنترل رفتار درک‌شده، قصد رفتار و رفتار گروه مداخله پس از انجام مداخله آموزشی نسبت به گروه کنترل مشاهده گردید  (۰/۱۰۰ P<) . در رابطه با گروه‌های غذایی (لبنیات، پروتئین، غلات سبوس‌دار، میوه‌جات و سبزیجات) نیز اختلاف معناداری بین مصرف آن‌ها در گروه مداخله نسبت به رفتار تغذیه‌ای سالم، قبل و بعد از مداخله آموزشی وجود داشت (۰/۰۵ P<). نتیجه‌گیری: مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده در ارتقای رفتارهای تغذیه‌ای زنان باردار مؤثر است و می‌تواند به‌عنوان چارچوب نظری مناسبی برای طراحی و اجرای مداخلات در ارتقای رفتارهای تغذیه‌ای زنان باردار مورد استفاده قرار بگیرد.  

Authors and Affiliations

Fariba Etezadi, Alireza Ghaemi, Zahra Jalili

Keywords

Related Articles

Survey of Compliance with Radiation Protection Standards in Diagnostic Imaging Centers of Khuzestan Province in 2015

Introduction and purpose: The growing use of ionizing radiation in disease diagnosis necessitaes the appropriate use of devices and awareness regarding the principles of radiation protection. With appropriate adoption of...

Investigating the Knowledge, Attitude, and Educational Needs of Health Workers in the Field of Food Health, in the Villages of Sirjan, Iran, in 2020

Introduction and purpose: The health of food products is one of the indicators of community health, and health workers provide numerous services in this regard. Therefore, it seems necessary to provide education based on...

An Epidemiologic Study of Traffic Accidents in Behbahan City during 2006-2014

Introduction and purpose: Progress and technology have improved the management of infectious diseases and life expectancy on the one hand, and increased the prevalence of non-communicable diseases on the other. Today, th...

Investigation of the Relationship between Physical Activity and Mental Health of Children and Adolescents with Down Syndrome During the Covid-19 Pandemic

Introduction and purpose: There has been a prevalent decrease in physical activity and mental health due to the Covid-19 pandemic in societies which has also affected people with Down syndrome. The aim of the present stu...

بررسی ارتباط بین اختلالات اسکلتی-عضلانی و کیفیت زندگی در کارکنان بیمارستانهای منتخب استان گلستان

مقدمه و هدف: این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین اختلالات اسکلتی- عضلانی و کیفیت زندگی در کارکنان بیمارستان های منتخب استان گلستان انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی بود که جامعه آماری آن ( 770 نفر) تمامی...

Download PDF file
  • EP ID EP655532
  • DOI -
  • Views 193
  • Downloads 0

How To Cite

Fariba Etezadi, Alireza Ghaemi, Zahra Jalili (2019). تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده در ارتقای رفتارهای تغذیه ای زنان باردار. Journal of Health Research in Community, 5(1), 60-70. https://europub.co.uk/articles/-A-655532