تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده در ارتقای رفتارهای تغذیه ای زنان باردار

Journal Title: Journal of Health Research in Community - Year 2019, Vol 5, Issue 1

Abstract

مقدمه و هدف: تغذیه مناسب طی دوران بارداری برای حفظ سلامت مادر و جنین ضروری است. در این ارتباط، پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده (TPB: Planned Behavior Theory) بر ارتقای رفتارهای تغذیه‌ای زنان باردار مراجعه‌کننده به مراکز جامع سلامت شهر آمل در سال ۱۳۹۷ انجام شد. روش کار: پژوهش مداخله‌ای نیمه‌تجربی حاضر در ارتباط با ۷۲ زن باردار که در سه ماهه اول بارداری قرار داشتند و به‌طور تصادفی در گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند، انجام شد. ابزار اندازه‌گیری مورد استفاده، پرسشنامه پژوهشگر‌ساخته‌ای بود که پس از تعیین روایی و پاپایی آن، پس از یک ماه مداخله جمع‌آوری گردید. تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS ۲۲ و به‌کارگیری آزمون t مستقل،  tزوجی، Mann–Whitney و ویلکاکسون انجام شد. شایان ذکر است که (۰/۰۵ P<) از نظر آماری معنا‌دار در نظر گرفته شد. یافته‌ها: تفاوت معنا‌داری در میانگین نمرات آگاهی، نگرش، هنجار انتزاعی، کنترل رفتار درک‌شده، قصد رفتار و رفتار گروه مداخله پس از انجام مداخله آموزشی نسبت به گروه کنترل مشاهده گردید  (۰/۱۰۰ P<) . در رابطه با گروه‌های غذایی (لبنیات، پروتئین، غلات سبوس‌دار، میوه‌جات و سبزیجات) نیز اختلاف معناداری بین مصرف آن‌ها در گروه مداخله نسبت به رفتار تغذیه‌ای سالم، قبل و بعد از مداخله آموزشی وجود داشت (۰/۰۵ P<). نتیجه‌گیری: مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده در ارتقای رفتارهای تغذیه‌ای زنان باردار مؤثر است و می‌تواند به‌عنوان چارچوب نظری مناسبی برای طراحی و اجرای مداخلات در ارتقای رفتارهای تغذیه‌ای زنان باردار مورد استفاده قرار بگیرد.  

Authors and Affiliations

Fariba Etezadi, Alireza Ghaemi, Zahra Jalili

Keywords

Related Articles

Nutritional Care in the Prevention and Treatment of Coronavirus Disease 2019: A Simple Overview

Introduction and purpose: A new species of the new beta-coronavirus family has recently been found in Wuhan, China (nCoV-2019). This virus can cause a variety of serious respiratory illnesses, such as severe acute respir...

Determining Influential Factors on the Length of Stay in the Southeast Hospitals of the Country before and after the Outbreak of the COVID-19 Pandemic

Introduction and purpose: The spread of the COVID-19 disease and the increase in healthcare costs have made health care providers look for a solution to evaluate the performance of the healthcare delivery system. One of...

برآورد تعداد موارد مرگ ناشی از بیماری های قلبی - عروقی و تنفسی منتسب به آلاینده‌های ازن و دی ‌اکسید نیـتروژن در هوای شهر تهران

مقدمه و هدف: امروزه یکی از مهم ترین مشکلات زیست محیطی در بسیاری از شهرهای بزرگ، وضعیت نامطلوب کیفیت هوا میباشد که سلامت ساکنین را به طور جدی به خطر می اندازد و موجب ایجاد طیف وسیعی از اثرات بهداشتی حاد و مزمن میشود. از ا...

مروری بر برنامه غنی سازی آرد با آهن و اسید فولیک در ایران

مقدمه و هدف: درصد زیادی از جمعیت جهان، گرسنگی پنهان را تحمل می کنند و از کمبود ریزمغذی ها رنج می برند. کم خونی فقر آهن، یکی از مشکلات شایع بوده که با کمبود این ترکیبات بروز می کند و در دنیا راه حل های متعددی برای مقابله...

Investigation of Health-promoting Lifestyle and Psychological Status of Older Adults Living in Tabriz in 2021

Introduction and purpose: Investigation and recognition of the factors affecting the quality of life are essential to start the behavior, and continuing the behavior can be a key factor in improving the living conditions...

Download PDF file
  • EP ID EP655532
  • DOI -
  • Views 181
  • Downloads 0

How To Cite

Fariba Etezadi, Alireza Ghaemi, Zahra Jalili (2019). تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده در ارتقای رفتارهای تغذیه ای زنان باردار. Journal of Health Research in Community, 5(1), 60-70. https://europub.co.uk/articles/-A-655532