TEACHER-ANDRAGOGUE IN EUROPEAN REGIONAL EDUCATION OF MULTICULTURAL SOCIETY

Journal Title: Scientific Journal of the Military University of Land Forces - Year 2009, Vol 153, Issue 3

Abstract

The authors of this article aimed at emphasising the most significant issues related to the broad concept of multicultural education. The inspiration came from the fact that the cur-rent federation of European countries – the European Union – has made multilateral pro-gress over the last ten years. The ensuing implications concern the diversity of cultures within the societies of the Member States.The article outlines the role that needs to be fulfilled by teachers of adults called andragogue teachers. As such they assume responsibility for unequivocal and uniform understanding of the coexistence of all people within the European Union despite social, cultural, economic, and political differences.The role of andragogue teachers is becoming the cornerstone of European education. Their professionalism resulting from desirable competence and appropriate personality determines the consolidation of multicultural awareness among societies. Consequently, it leads to peaceful coexistence of diverse European cultures taking account of the rules of humanism, democracy, solidarity, and mutual tolerance. Hence andragogics should constitute the ultimate educational objective for EUROPEAN EDUCATION.In the opinion of the authors, the article may encourage further investigation and development of andragology concept.

Authors and Affiliations

Tomasz LANDMANN, Lesław WEŁYCZKO

Keywords

Related Articles

INSTYTUCJA AGENTA POLICYJNEGO W PORZĄDKU PRAWNOKARNYM REPUBLIKI SŁOWACKIEJ

W literaturze fachowej poświęconej funkcjonowaniu formacji policyjnych w wielu krajach spotykamy się z wieloma terminami opisującymi w swej istocie tę samą instytucję, a dotyczącą działalności policjanta pracującego w sp...

UKŁAD WARSZAWSKI 1955 - 1991

W treści artykułu wskazano na ważniejsze wydarzenia w dziejach Układu Warszawskiego mające wpływ na jego funkcjonowanie i strukturę wewnętrzną. Omówiono także zmieniające się koncepcje wojenne. Wskazano również na rolę i...

PLANOWANIE DZIAŁAŃ AEROMOBILNYCH NA SZCZEBLU TAKTYCZNYM

Autor wykazuje, iż nowa sytuacja geopolityczna wywołała wiele przewartościowań w sferze międzynarodowego bezpieczeństwa, a tym samym w obszarach przewidywanych zadań dla NATO i naszych Sił Zbrojnych. Modyfikacji uległy t...

SOME INCONSISTENCES OF MORE'S CONCEPT OF WAR AND PEACE

The article presents the views of Thomas More on war and peace. It analyses the status of war in Utopia with regard to More's indication on peace as the law of nature. Two inconsistences of More's concept are found and c...

EXAMINATION AND ASSESSMENT OF SPECIAL PURPOSE VEHICLE CREWS’ COMFORT WHILE OPERATING IN OFF-ROAD CONDITIONS

In the era of the rapid development of motorization one of the most important character-istics of transport vehicles is the safety and comfort of their drivers and passengers. In par-ticular, people driving vehicles prof...

Download PDF file
  • EP ID EP60793
  • DOI -
  • Views 65
  • Downloads 0

How To Cite

Tomasz LANDMANN, Lesław WEŁYCZKO (2009). TEACHER-ANDRAGOGUE IN EUROPEAN REGIONAL EDUCATION OF MULTICULTURAL SOCIETY. Scientific Journal of the Military University of Land Forces, 153(3), 97-104. https://europub.co.uk/articles/-A-60793