ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ США

Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 148, Issue 5

Abstract

У статті проаналізовано розвиток системи оцінювання навчальних результатів учнів, які мають інвалідність, в освіті США; окреслено вплив законодавчої бази в галузі освіти США на розвиток оцінювання; виокремлено функцію оцінювання як критерій ефективності надання супроводу учням з інвалідністю; доведено значущість систематичного оцінювання для поліпшення навчальних успіхів таких учнів; схарактеризовано види оцінювання (загальне та альтернативне); зафіксовано тенденції розвитку системи оцінювання учнів.

Authors and Affiliations

Тамара Бондар

Keywords

Related Articles

DEVELOPMENT OF NATIONAL IDENTITY AND EDUCATION OF THE NATIONAL-CONSCIOUS PERSONALITY IN WESTERN UKRAINE IN THE END OF THE YEAR XVIII – 1939

The article is devoted to the formation of national identity and the education of the national conscious personality in Western Ukraine at the end of the thirteenth century XVIII – 1939. The comparison of the concept “na...

FEATURES OF PREPARATION OF TEACHERS OF PHYSICAL CULTURE IN UKRAINE FROM THE SECOND HALF OF ХХ CENTURY TO PRESENT DAYS

The article considers the feature of preparation of teacher of physical culture in terms of historical aspects. The comparatively-historical analysis of soviet and modern sport is carried out. The features and problems o...

THE ESTABLISHING OF CAREER OF A FUTURE SPECIALIST IN INTERNATIONAL INFORMATION IN THE PROCESS OF TRAINING

The article deals with the problems and specifics of the career development of the students’ obtaining MA degree in international information in the process of professional training. The particular attention is paid to t...

WEB-QUEST AS AN INNOVATIVE METHOD OF FORMATION OF CREATIVE PERSONALITY

In the article the web-quest is considered as one of the methods of formation of a creative person in modern conditions of education. The concept “web quest” is described, the types of tasks for web quests are analyzed:...

ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ

У статті розглянуто окремі аспекти та проблему іншомовної підготовки студентів технічних навчальних закладів як обов’язкову професійну складову їх майбутньої професійної діяльності. Виявлено, що загалом існують певні кри...

Download PDF file
  • EP ID EP339718
  • DOI -
  • Views 110
  • Downloads 0

How To Cite

Тамара Бондар (2017). ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ США. Молодь і ринок, 148(5), 100-105. https://europub.co.uk/articles/-A-339718