Теоретичні позиції розроблення структурно-процесуальної моделі формування ІК-компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 14, Issue
Abstract
У статті описано розроблену структурно-процесуальну модель формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти, яка сприяла систематизації процесу їхньої професійної підготовки з метою задоволення соціального замовлення на кваліфікованих фахівців з дошкільної освіти із високим рівнем сформованості інформаційно-комунікативної компетентності. Представлена структурно-процесуальна модель узгоджується з логікою навчального процесу і враховує його зміст, педагогічні умови, навчально-методичне забезпечення, особливості впливу на організацію процесу формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти. Запропонована структурно-процесуальна модель формування ІК-компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти обіймає три взаємопов’язаних блоки: методологічно-цільовий, змістово-операційний, результативний, застосування яких має суттєвий вплив на визначення змісту освітнього процесу, вибір форм, методів, засобів навчання і, безумовно, на кінцевий результат.
Authors and Affiliations
Світлана Семчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP452725
- DOI -
- Views 49
- Downloads 0
Formation of the Teacher’s Health-Oriented Culture
The article deals with issues related to the formation of the teacher’s health-oriented (valeological) culture which focuses on the principles of a healthy lifestyle and factors that affect human health, such as natural...
Ideas for Improving the System of Strategic Management of Financing of Higher Education in Ukraine
The article deals with the problem of improving the system of strategic management of financing of higher education in Ukraine. The author analyses the present state of the development of the system of management of high...
Особливості психолого-педагогічного супроводу батьків при підготовці дитини до школи
У статті аналізуються особливості психолого-педагогічного супроводу батьків при підготовці дитини до школи. Автором визначено, що процес поетапного психолого- педагогічного супроводу батьків допомагає створити умови успі...
Social economy and its importance for the economic development of Poland
The social economy has many definitions. The authors define it as the social economy sector, institutional and legal, however, others describe it as an act or method, or also, as a strategy. In defining social economy or...
Pedagogical Conditions of Creativity Development in Older Preschool Children
The article deals with the pedagogical conditions required for the development of creativity in senior preschool children, in particular the establishment of a creative environment in preschool educational institutions,...