Social economy and its importance for the economic development of Poland
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2015, Vol 9, Issue
Abstract
The social economy has many definitions. The authors define it as the social economy sector, institutional and legal, however, others describe it as an act or method, or also, as a strategy. In defining social economy organizations, one should clearly distinguish slightly narrower category of social enterprises – organizations involved in the sale of goods and services for which the most frequently invoked combination of characteristics for social enterprise is a set of indicators developed by the European international research team EMES European Research Network, which divides them into two group: economic and social. Implementation of the two criteria is crucial for achieving the objectives of social enterprises. The article outlines the essence of the social economy, which determines the generation of services and social entities, determines the occurrence of a factor stimulating entrepreneurship and the development of competence in a given market, and strengthening social capital and citizenship, combining social and economic objectives.
Authors and Affiliations
Elżbieta Kicka, Małgorzata Matlegiewicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP218078
- DOI -
- Views 57
- Downloads 0
Multicultural Education in the Context of Professional Training of Future Primary School Teachers in Ukraine
The article focuses on the features of a multicultural education in the context of the professional training of future primary school teachers when teaching the course “Comparative Pedagogy” for students of a “Primary ed...
Організація освітнього процесу з формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в дитячих дошкільних установах
У статті розглянуто специфіку організації освітнього процесу з формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в дитячих дошкільних установах. Схаракте-ризовано зміст та основні функції діяльності педагога у р...
Колективна дія у теорії та практиці мультикультуралізму в полікультурному суспільстві (соціально-філософський аспект)
Розглянуто суть концепції мультикультуралізму. Відображено причини запро- вадження цієї політики у Європі, а також роль держави у її впровадженні. З’ясовано, що він є політикою полікультурних суспільств. Відмічено значен...
Громадська рада – суб’єкт впливу на формування стратегічного управління в діяльності органів державної влади
У статті досліджено особливості створення громадських рад як консультатив- но-дорадчих органів. Виокремлено нормативно-правову базу функціонування громадських рад та кількісно-якісний склад утворень на первинному етапі ї...
Соціально-педагогічні засади управління освітньою діяльністю в загальноосвітній школі: історичний аспект
Проаналізовано погляди відомого українського вченого, директора Павлиської загальноосвітньої школи Василя Сухомлинського та висунуті ним ідеї, що стосувалися управління освітньою діяльністю в очолюваному ним навчальному...