The deethicization of life and restricting the moral education to a necessary and practicable minimum
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2016, Vol 6, Issue 2
Abstract
The present article describes the current growth in ethicisation of numerous aspects of life and points out parallels between this trend and the situation in societies regulated by religious norms. The paper lists and discusses possible reasons why this tendency has appeared and concentrates on its negative aspects. Consequently, the author proposes deethicization or limiting moral education as a more realistic, feasible and advantegous strategy.
Authors and Affiliations
Hasan Ünder
Keywords
Related Articles
- EP ID EP174405
- DOI 10.21697/fp.2016.2.20
- Views 110
- Downloads 0
Aksjologiczne dylematy niepełnosprawności w postintegracyjnej przestrzeni społecznej
Przez wiele stuleci osoby z defektami cielesnymi lub umysłowymi postrzegane były jako należące do gorszej kategorii, a nawet niegodne życia. Takie postawy wygenerowały szereg stereotypów stanowiących podstawę dyskryminac...
Individual and social consequences of old age stereotypes
In the era of aging societies the consequences of old age stereotypes seem to be underestimated. The aim of the article is to present the influence of old age stereotypes on aging individuals and the society as a whole,...
DZIAŁALNOŚĆ SALEZJAŃSKICH WSPÓLNOT EWANGELIZACYJNYCH JAKO PRZYKŁAD RUCHU EWANGELIZACYJNEGO INSPIROWANEGO PEDAGOGIKĄ SALEZJAŃSKĄ
Salezjańskie Wspólnoty Ewangelizacyjne są przykładem polskiego ruchu w ramach szeroko pojętej Nowej Ewangelizacji. Łączą w sobie współczesne wyzwania, przed którymi staje Kościół, oraz tradycję pedagogiki salezjańskiej z...
Wprowadzenie do wartości nie tylko dla pedagogów
Recenzja naukowa: Encyklopedia aksjologii pedagogicznej (2016). Krystyna Chałas, Adam Maj, Marta Buk-Cegiełka, Beata Komorowska (red.). Radom: Polskie Wydawnictwo Encyklopedyczne Polwen, 1572 s.
KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO WIZJA PRACY
Wizja pracy Kardynała Stefana Wyszyńskiego dowodzi, że nic nie straciła na swojej aktualności i wciąż może być na nowo odkrywana i inspirować do wzbogacania teorii nauk zainteresowanych pracą. Szcze¬gólnie istotne wciąż...