The Examination of International Students’ Metaphorical Perceptions on Multicultural Education
Journal Title: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi - Year 2018, Vol 8, Issue 1
Abstract
The purpose of this study is to examine the metaphorical perceptions of international students in Turkey about multicultural education. The study group is composed of 117 international students who are studying in different cities in Turkey. Data were collected through face-to-face interviews and electronically. Descriptive analysis with a qualitative approach was used to analyze the data. The findings of the study indicated 76 metaphors produced by international students. These metaphors were grouped under six conceptual categories in terms of their common characteristics. For the definition of multicultural education, the metaphors of “rainbow (n=17)”, “garden (n=7)” and “sea” (n=5) were mostly used. Additionally, it has been identified that metaphoric perception of both general and some demographic variables such as gender and educational level are compatible.
Authors and Affiliations
Könül ABASLI, Yener AKMAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP449569
- DOI 10.5961/jhes.2018.263
- Views 121
- Downloads 0
Üniversite Öğrencilerinin Rekreasyon Etkinliklerine Katılımlarındaki Sosyolojik Etkenler ve Yapısal Kısıtlamalar
Rekreasyon etkinliklerine katılımın temelinde sosyo-kültürel etkenlerden söz edilmektedir. Bireylerin günümüz karmaşık toplum yapısı içerisinde kurumsal anlamda serbest zamanlarını değerlendirmeleri bir sorun haline gelm...
İstanbul'da Kamu Hastanelerinde Performans Esaslı Geri Ödeme Sistemleri
Türkiye'de 2003 yılından itibaren yeni sağlık reformları yürürlüğe konmuştur. Geçtiğimiz yıllarda, sağlık sistemi birçok değişime uğramasına rağmen bu değişimin etkilerini gösterecek şekilde yapılmış araştırmalar kısıt...
Quantitative Changes in Higher Education Between 1999-2015 in Turkey
Education is the key factor to build and sustain the future of nations and it stands at the center for smart and sustainable growth. Investing on education especially on higher education, is essential for growth and empl...
Yükseköğretimi ve Tıp Fakültelerini Yeniden Düşünme, Yarını Planlama
Dünyada yükseköğretimin paradigma düzeyinde hızla dönüştüğü çağımızda yükseköğretim sisteminin tüm yönleriyle yeniden ele alınması ve yapılandırılması zorunlu hale gelmiştir. Bu süreçte arama konferansları/toplantıları,...
Investigation of Missions and Visions of Technology Development Regions in The Context of University-Industry Cooperation
The aim of this study is to examine the missions and visions of technology development areas (technoparks/technopolis) in the context of university-industry cooperation. The web pages of the 52 technology development zon...