The experience of conversion by the students of the Faculty of Acting Theatre Academy in Warsaw. The impact of educational institutions.

Journal Title: PRZEGLĄD SOCJOLOGII JAKOŚCIOWEJ - Year 2007, Vol 3, Issue 3

Abstract

The Monograph presents the issues of identity transformation in the institutional context, in relation to the students of the actors and their passage through a specific institution, which is a theater school. The author shows how the structural aspects of studying acting (the school itself, the people working there, producing climate and organizational culture of the place) are associated with subjective aspects, conditioning the production of a particular self-identification. The author wanted to capture experienced by students of the impact of institutions on their own lives and self-definition, and get a picture of their educational career.

Authors and Affiliations

Hernik Kamila

Keywords

Related Articles

On the Usefulness of the Category of Dispositive in Social Research

The aim of this paper is a critical reflection on Michel Foucault’s concept of dispositive and its application in social research. Dispositive means a heterogenic composition of discursive and non-discursive elements of...

Przemodelowywanie teorii ugruntowanej

Artykuł ten przedstawia w zarysie moje zaniepokojenie licznymi przemodelowaniami teorii ugruntowanej (GT – Grounded Theory) przez analizę danych jakościowych (QDA – Qualitative Data Analysis) i ich podważającym GT oddzia...

Kiedy płeć nie ma znaczenia. Nie/normatywne ciała w dyskursie narodowym i sportowego sukcesu

Artykuł przedstawia, w jaki sposób postrzeganie nie/normatywnego ciała zmienia się, kiedy płeć krzyżuje się z kategorią narodowości i (braku) sukcesu. Podjęta jest dyskusja, w jaki sposób te dwa czynniki, narodowość i su...

„Pomieszany świat” dzieciństwa Johna Maxwella Coetzee. Pisarstwo autobiograficzne jako przedmiot zainteresowania antropologa kultury

Przedmiotem zainteresowania są w prezentowanym tekście wspomnienia wybitnego południowoafrykańskiego pisarza – Johna Maxwella Coetzee, zatytułowane Chłopięce lata. Sceny z prowincjonalnego życia. Lektura wybranego tekstu...

Download PDF file
  • EP ID EP126038
  • DOI -
  • Views 111
  • Downloads 0

How To Cite

Hernik Kamila (2007). The experience of conversion by the students of the Faculty of Acting Theatre Academy in Warsaw. The impact of educational institutions.. PRZEGLĄD SOCJOLOGII JAKOŚCIOWEJ, 3(3), 1-122. https://europub.co.uk/articles/-A-126038