The investigation of the relation between middle class students’ EQ levels and moral decision making attitudes in sports<p>Ortaokul öğrencilerinin duygusal zeka düzeyleri ile sporda ahlaki karar alma tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 1
Abstract
The aim of this study is to identify the relation between EQ levels and attitudes to Moral Decision-making (Acceptance of Cheating, Acceptance of Gamesmanship and Keep winning in Proportion) of middle class students by cosidering gender factor. 277 students, who were studying in Etimesgut district of Ankara in 2015/2016 academic year, took part in this research. Students were chosen from 7th and 8th grade and all ofthemwere licensed or not licensed participants of different sport organisations withintheir schools. Attitudes to Moral Decison Making in Youth Sport Questionnaire (AMDYSQ) and Bar-On Emotional Quotient Inventory were used as data collection instruments. From the result, it was reached a significant relation between girl students’ EQ levels and Acceptance of Gamesmanship attitudes. Moral Decison grades vary accross gender in 0,05 level. Any transaction between gender and EQ scores was not reached. According to the result of this research, it wasconcluded that female students’ with higher EQ scores, moral decison making attitudes were positively affected. Regarding male students, no significant difference was reached.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışmanın amacı orta öğretimdeki öğrencilerin Duygusal Zeka düzeyleri ile Sporda Ahlaki Karar Alma tutumları (Hileyi benimsemek, Yarışmaseverliği benimsemek, Adil kazanmayı benimsemek) arasındaki ilişkiyi cinsiyet değişkenini dikkate alarak belirlemektir. Araştırmaya 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Ankara’nın Etimesgut ilçesinde 7 ve 8. Sınıflarda öğrenim gören ve okul takımlarında farklı branşlarda yarışmalara katılan lisanslı veya lisanssız 277 öğrenci katılmıştır. Araştırmada Nedensel Karşılaştırmalı Araştırma modeli esas alınmıştır. Veri toplama araçları olarak Altyapı Sporlarında Ahlaki Karar Alma Tutumları Ölçeği ve Bar-On Duygusal Zeka Ölçeği-Çocuk ve Ergen kullanılmıştır. Araştırma neticesinde kız öğrencilerde Duygusal Zeka ile Adil Kazanmayı Koruma arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Cinsiyete göre Ahlaki Karar düzeyleri 0,05 düzeyinde farklılık göstermektedir. Aynı şekilde Duygusal Zeka gruplarına göre Ahlaki karar puanları da 0,05 düzeyinde farklılık göstermektedir. Araştırma bulgularına göre Cinsiyet ile Duygusal Zeka Bölümleri arasında etkileşim bulunmamıştır. Araştırma sonucunda Duygusal Zeka puanı daha yüksek olan kız öğrencilerin Ahlaki Karar verme tutumlarının olumlu yönde etkilendiği belirlenmişken erkek öğrencilerde Duygusal Zeka düzeyleri ile Ahlaki karar alma tutumları arasında anlamlı bir fark elde edilmemiştir.
Authors and Affiliations
Mehmet Cem Satman
Keywords
Related Articles
- EP ID EP643671
- DOI -
- Views 112
- Downloads 0
Teaching hand-washing with pictorial cues
Applied behavior analysis has been shown to be an effective means to teach daily living skills to individuals with intellectual disability. In the present study pictorial cues based on task analysis, system of least prom...
Examination of the effects of STEM education integrated as a part of science, technology, society and environment courses
This study was carried out to determine the view of prospective teachers with regard to STEM education given in Science, Technology, Society and Environment course and the effects of STEM education on prospective teacher...
The opinions of the academicians of different statuses about changing the status of research assistants assigned by Faculty Development Programme (ÖYP) <p> Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) ile atanan araştırma görevlilerinin statülerinin değiştirilmesine yönelik akademisyen görüşleri
The aim of research is to determine the opinions of the academicians of different statuses about the recruitment of the research assistants who are working with the Faculty Development Programme (ÖYP) to the temporary 50...
A study of STEM Awareness Scale development for high school teachers<p>Ortaöğretim öğretmenlerine yönelik FeTeMM Farkındalık Ölçeği (FFÖ) geliştirme çalışması
The aim of this study is to develop a scale in order to identify science, technology, engineering and mathematics (STEM) awareness levels of teachers in science, technology, engineering and mathematics fields (mathematic...
The transform of the ımage of woman to Snow White movies from Grimm Tales to millenium Cinema <p> Grimm Masallarından milenyum sinemasına Pamuk Prenses filmlerinde kadın imajının dönüşümü
The tale which is a narrative that hasn’t an author appeared as oral custom in the begining has become an important representative as an epic style in the written literatüre. The cinema which is qualified as the 7th art...