The Lecture Method of Teaching Literature in the Middle of the XIX – Early XX Century
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 20
Abstract
The article analyzes the practice of lecture method in class literature in the middle of the XIX – early XX century. It is noted that the tradition of teaching literature in the analyzed period was based on a combination of heuristic (conversation method) and dogmatic (lecture) teaching methods. Methodists in many ways determined the value of the lecture in the teaching of literature in high school, emphasized the uniqueness of the lecture on the lessons of literature, suggesting psychological, didactic and methodological features of the application of the lecture method in the school of historical and literary courses. It was found that regular use of lectures in the study of literary history course in high school. At the same time, the specificity of the school lecture was a combination of elements in it as academic lectures, adopted in high school, as well as elements of literary conversation, as a method of an average level of education. Key words: lecture method, literature, literature, teaching literature in the middle of the XIX – early XX century.
Authors and Affiliations
Liudmyla Novakivska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636706
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
The Peculiarities of Forming Life Competencies in the Educational Process in Elementary School
The attention is focused on the fact that the changes taking place in modern society require reorienting of the school system for the formation of pupilsʼ life competencies that will enable them to be oriented in todayʼs...
Англійська мова як мова викладання (ЕМІ) у вищих навчальних закладах освіти
Відповідно до сучасних вимог інтернаціоналізації освіти, актуальною є проблема викладання академічних дисциплін англійською мовою у вищих навчальних закладах. У статті розглянуто поняття «англійська мова як мова викладан...
Особливості початкового етапу формування у студентів-біологів мотивації до дослідницької діяльності
Дослідження присвячено проблемі недостатньої активності студентів в період проведення навчальних занять загалом і в дослідницькій діяльності зокрема, що негативно позначається на якості фахової підготовки майбутніх біоло...
Характеристика причин та аналіз чинників, що впливають на психічне та психологічне здоров’я дитини
У статті розкрита актуальна проблема щодо визначення рівня психічного та психологічного здоров’я дошкільників і школярів. Зазначено, що сьогодні ще продовжують залишатися поза увагою і позитивним втручання діти, чий стан...
Методична модель формування основ моральної свідомості молодших школярів засобами дитячої літератури
У статті представлено концепцію та методичну модель якісно нової виховної системи, створеної на засадах гуманістичної особистісно спрямованої методології. Детально проаналізовано праці великих етиків та педагогів, у полі...