The Problem of Forming Future Economistʼs Readiness to Foreign Language Professional Communication

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19

Abstract

The article analyses the scientistsʼ approaches to understanding the essence of research key concepts. The main factors of readiness of the future economist to professional foreign language communication have been determined. They are the maturity of functional linguistic personality of the future economist; the maturity of professional abilities and skills of verbal and communicative behavior; the availability of professional and communicative skills, qualities, and knowledge of future specialists in economic sphere. The essences of the concepts «lingual personality of an economist» and «speech behavior of an economist» are grounded. The main factors that affect the mastering of certain algorithms of professional and communicative behavior are determined. It has been defined that the educational process at the economic university is specially organized. It is accompanied by constant reproduction of diverse professional communications. It has been supplemented the professiogram of future economist from the position of business communication. It has been concretized the specifics of economic activity, which involves mastering the communication skills for fulfillment of professional tasks. The main reasons for low level of readiness of the future expert to professionally-communicative activity are determined. The results of the scientific research that confirm the efficiency of the suggested technique are represented. Prospects for further research have been outlined. It exists the necessity to separate the criteria and indicators which can determine the level of readiness of the future economist for the professional foreign language communication.

Authors and Affiliations

Iryna Yaroshchuk, Olha Blashkiv

Keywords

Related Articles

Вплив інформатизації суспільства на розвиток професійної підготовки майбутніх перекладачів в сучасному університеті

У даній статті автор аналізує особливості інформаційного суспільства і підготовку майбутніх перекладачів в умовах сучасного університету. Описується використання у педагогічній практиці електронних засобів навчання та ін...

Педагогічні ідеї вітчизняних дослідників в контексті спадщини Василя Сухомлинського

У статті, використовуючи порівняльний аналіз педагогічних ідей В.О. Сухомлинського та сучасних українських науковців з різних галузей педагогіки, визначено їх точки дотику та розбіжності позицій. На основі історіогр...

Basic Pedagogical Conditions of Forming Cognitive-Emotional Perception of Musical Works of Viennese Classics by the Future Teachers in the Process of Piano Learning

The perception process of art works is the basis for all artistic activity and is being examined concerning musical activity in particular and on the whole in the article. Student’s piano preparation can not be effective...

Науково-педагогічна діяльність Володимира Отроковського: історико-літературний аспект

У статті закцентовується на світоглядній функції дослідника давньої української літератури, поета, вчителя-філолога В.М.Отроковського, який вийшов із наукового філологічного семінару академіка В.М.Перетца. Доля Отроковсь...

Виховання у молодших підлітків основ здорового способу життя в системі позаурочної діяльності

У статті розкрито процес виховання у молодших підлітків основ здорового способу життя в системі позаурочної діяльності. Виходячи із особливостей розвитку школярів даного вікового періоду і їх потреб у самопізнанні, самор...

Download PDF file
  • EP ID EP636814
  • DOI -
  • Views 46
  • Downloads 0

How To Cite

Iryna Yaroshchuk, Olha Blashkiv (2015). The Problem of Forming Future Economistʼs Readiness to Foreign Language Professional Communication. Педагогічний дискурс, 0(19), 223-230. https://europub.co.uk/articles/-A-636814